湘教版六年级下册美术知识点 .pdfVIP

湘教版六年级下册美术知识点 一、学情分析： 1、从学生习惯、生理等分析： 该年级段二年级已经开始至现在，随着年龄的快速增长、生理、身心健康的不断的发 展，学生在对美术的建议也有所不同，六年级的自学兴趣比不上二、三年级，想象力也随 之上升，他们更多的崇尚现实的、真实的东西或讨厌目前盛行的“动漫”，对此展开大批 量的绘画，在绘画技巧上也变得明朗，线条也十分的简洁，但画风呆板，表现欲上升，已 经不具备儿童性的绘画能力!也就是我们所说的缺乏童趣，没想象力。 2、从掌握知识情况分析与措施： 这次就是学生跨入初中的过渡时期，既必须不懈努力积极响应学生目前的爱好，又必 须深入浅出的灌输客观的美术学科理论知识，与初中科学知识进一步并驾齐驱，将平时教 给学生的初中科学知识更加明朗化了解给学生，并使学生从儿童绘画至少年绘画的转型， 更注重存有观赏内容和工艺设计和教学，即为学生的缔造能力上的培育，其实就是对儿童 想象力的深化，转型为更理论性含量的缔造能力。 二、教材分析： 本册教材的教学理念是：运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描写和立体造型的 方法，挑选适合于看一看 自己的工具、材料，记录与整体表现所见所闻、所感所想的事物， 发展美术构想与创作能力，传达 自己的思想和情感。 运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理，了解一些简单的创意、设计 方法和媒材的加工方法、进行设计和装饰，美化身边的环境。 观赏、重新认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过叙述、分析与探 讨等方式，介绍美术整体表现的多样性，能够用一些直观的美术术语，抒发自己对美术作 品的体会和认知。 三、教学重点难点： (一)重点：介绍现代设计的特点。自学色彩基础知识，掌控色彩的明度与色相对照。 自学设计基础知识，介绍设计要素，能够设计出来精致的招贴画和广告。自学平面形成晕 染科学知识，把握住形或色存有有规律变化，图画出形或色的作品。 (二)难点：掌握色彩的基础知识，并能应用与绘画中。学习掌握设计基础知识，了解 设计要素并能设计简单作品。了解中国建筑历史成就，了解中国历史画，提高欣赏能力， 激发爱国热情。 四、具体措施： 1、加强与班主任的联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。 2、利用课堂教学，充分发挥直观教学手段，以唤起学生对美术的兴趣。 3、利用欣赏、复习等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。 4、利用班级作业产品展销，提升学生对美术的兴趣，进一步增强竞争意识。 五、个人展望： 将初中美术学科理论知识明朗的教给学生，搞好贯通与过渡阶段。利用展出的形势提 升他们的兴趣和动手动脑的能力。