地球变暖与人类未来
教学目标: 1.指导学生认识地球变暖的根源,知道什么是“温室效应”以及“温室效应” 造成的危害和防治的方法。
培养学生的初步的考察能力和分析综合能力。
向学生进行保护大气环境的教育。教学准备:
投影片:二氧化碳主要排放源、《新华日报》有关地球变暖消息的报道。
考察当地空气污染情况,以便布置和指导学生的考察活动。教学过程:
(一)导入新课
提问:
空气是由哪些气体组成的?
二氧化碳有什么性质和用途?
谈话(出示《新华日报》有关地球变暖报道的投影片):
二氧化碳增加了,地球就会变暖,地球变暖是怎么回事呢?这就是我们今天要学习和研究的内容。(板书课题)
(二)学习新课
指导学生了解地球变暖的有关知识。
提问:
①地球为什么会变暖?
②地球变暖对我们会有哪些影响?
学生阅读课文第 57~58 页介绍。
讨论:地球上的“温室效应”是怎样形成的?“温室效应”有哪些危害?
指导学生了解二氧化碳的排放源。
提问:在你的周围,二氧化碳的主要排放源有哪些?(出示投影片)
讨论:怎样才能减少空气中二氧化碳的含量?
①小结:工厂排放的烟尘、废气,汽车、轮船、飞机排放的废气,居民炉灶排放的烟尘、废气,都含有大量的二氧化碳,只有通过处理减少工厂和汽车尾气二氧化碳的排放量,还要大力开
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