优质课评比活动总结美篇(五篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 优质课评比活动总结美篇(五篇) 报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的报告吗？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 课评比活动总结报告篇一 为了引导学生多读书、勤读书、读好书，促进良好的.读书风气的形成，同时也为了浮现学生的特性阅读，在方寸之间展示阅读成果和学生的艺术才华，为培养校小文学家做好铺垫，我校特举行本次活动。  生字卡（1―2年级）、诗词卡（3―4年级）、读书卡（5―6年级）  （一）组织形式  活动分两轮进行。第一轮为各班级组织本班学生制作，并在本班组织展示、评比。其次轮为各班报部分优秀作品参与学校评比。  （二）形式要求  “文学卡片〞为a4或不超过a4的大小，也可以自行设计其它形式。要求主题显明、内容健康、设计别致。形状、色调、纸质不限，以手工制作为主，也可以适当用电脑辅助制作（不可全部为电脑制作，打印机打印）。提倡图文并茂，但文字与配图内容要相吻合（根据不同年级学生特点需注意图片与文字的占用比例）。每张“文学卡片〞上务必注明：制学校、班级、姓名等信息。各班在班级评比基础上上缴5篇文学卡片参与学校评比。  （三）奖项设置  班级奖项设置方法。班级评