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- 2023-10-03 发布于四川
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教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。 ----第斯多惠 以学生为主体,还课堂给学生 说学情 说教法学法 说教学过程 说教学评价 说教材 1、教材地位 3、教学目标 4、重点、难点 2、课标要求 专题《1861年俄国农奴制改革》第3课,讲述了农奴制改革对俄国近代化的影响,既承接了前两课的内容,又对本专题进行了总结与升华。从俄国历史发展的进程看,农奴制改革与必修史中苏联的工业化,构成了俄国近代化的两个重要阶段。从世界历史近代化的角度看,农奴制改革又是重要途径之一。 探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。 1、知识与能力目标: 掌握改革对俄国近代化进程的影响,理解“为什么推行了改革,俄国最终还是走向了革命”,培养学生分析问题、解决问题的能力。 2、过程与方法目标: 开展讨论、辩论等教学活动,提高学生表达、探究能力 。培养“论从史出”的历史学科素养。 3、情感、态度、价值观目标: 认识政治改革对社会前进和历史发展的重大推动促进作用 重点:废除农奴制后俄
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