人教版数学五年级下册第五单元《解决问题》同步练习 .pdfVIP

5.3 《解决问题》同步练习 一、选择题 1 ．如图，所给的图案是由三角形ABC 绕点 O 顺时针旋转（ ）后得到的。 A ．45°、90°、135° B ．90°、135°、180° C ．45°、180°、225° D ．45°、90°、135°、180°、225° 2 ．如图沿逆时针方向转了90°以后的图形是（ ） A ． B ． C ． D ． 二、填空题 3 ．左下图是被打乱的四张图片，怎样才能还原成右图？（先在图中标序号，再填一填） （1 ）图形①先向（ ）平移，再向（ ）平移，最后绕其中心（ ）时针旋转（ ）°。 （2 ）图形②绕其中心（ ）时针旋转（ ）°。 1 / 19 （3 ）图形③向（ ）平移。 （4 ）图形④向（ ）平移。 4 ．旋转下面每组中的一个图形，使每组图形变成我们学过的四边形。 （1 ）图1 中，正方形 A 绕点 O 按( )方向旋转( )得到一个( )。 （2 ）图2 中，梯形 C 绕点 O 按( )方向旋转( )得到一个( )。 5 ．图形A 向( )平移( )格可以得到图形 B ；图形B 绕点( )按( )方向旋转 ( )度可以得到图形 C ；图形B 绕点( )按( )方向旋转( )度可以 得到图形 E。图形 A 先向( )平移( )格，再绕点( )按( )方向旋转 ( )度可以得到图形 D。 6 ．一块正方形地板砖的图案如图，这块地板砖绕点O 顺时针旋转，最少旋转( )°，能够 与原图案重合。 7 ．下面左图中的七巧板是如何平移或旋转得到右图的？ 2 / 19 （1 ）( )号、( )号、( )号和( )号图形的位置没有变化． （2 ）2 号图形向( )平移( )格． （3 ）3 号图形先向( )平移( )格，再向( )平移( )格． （4 ）7 号图形先绕直角顶点( )时针旋转( )后，再向( )平移( )格． 8 ．下图，如果把托盘上的南瓜取下来，指针会( )时针旋转。如果把托盘上再放一些东西，指 针会( )时针旋转。 9 ．填一填。 （1 ）将图形A 绕点 O 顺时针旋转( )度得到图形 B。 （2 ）将图形B 绕( )顺时针旋转( )度得到图形 C。 （3 ）将图形C 绕点 O 顺时针旋转( )度得到图形 D。 最后，图形 A、B、C、D 组成了一个漂亮的图案。 3 / 19 10 ．图（1 ）是被打乱的4 张图片，怎样才能还原成图（2 ）？将图片编号填在图（3 ）中。 11 ．如下图，要从图形A 得到图形 B ，可以先把图形A 绕 O点顺时针旋转( )  ，再向右平移 ( )格，最后向( )平移( )格。 12 ．河畔有一个巨大的摩天轮，下面是示意图，摩天轮旋转方向如箭头所示。摩天轮以固定速度转 动，转 1 圈正好是 40 分钟。 （1 ）从登舱点P 到位置 Q ，摩天轮绕点M 按( )方向旋转了( )°。 （2 ）李林从登舱点P 进入摩天轮，半小时后他的位置是在点(