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五年级期末复习题 一、请各用一个成语替换下面语段中加横线的部分，使语言更精练。 生活就像一条千回百折的小溪，需要我们有无论经受多少挫折都决不退缩①的 勇气。生活像一位公正的法官，他不会宽恕那些蹉跎岁月的“玩看”者。如果没有 脚踏实地的跋涉，一切幻想都是非常空虚不切实际的②。生活中有酸甜苦辣， 也有喜悦、恼怒、悲哀、快乐③。我们要踏着青春的脚步，快快追赶，追赶属 于自己的生活，做一个勇敢的不断向前奋进④的开拓者，争得青春无悔！ 二、根据要求写句子。 1．用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。明天下雨。 活动照常进 行。 _2 ．看到那数不尽的枫树，谁能不向四面八方望一望呢？（用上关联词语“不 管……都……”，句子意思不能变。） 3 ．同时用“一面……一面……”、“只好”造句。 4 ．品读句子，补写句子。 大自然留给我们许多启迪：一群蚂蚁抬着一只昆虫，那是在告诉我们要同心协 力；青青的竹子节节都是空心，那是在告诉我们要虚心； 5 ．用修改符号修改下面的病句。 ⑴法国网球公开赛始创于1981 年，开始它只限于本国人参加，其他国家的人没 有资格参加。 ⑵儿童乐园的春天是孩子们尽情玩耍的好地方。 ⑶在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。 6 ．排列下面错乱的话，在括号中写上序号。 （ ）每当你出去旅游时，是不是只注意那苍翠挺拔的参天古木？是不是只 欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？ （ ）所以，泥土是一切之源，它默默地为人类奉献着自己。 （ ）你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力。 （ ）但是如果没有泥土，哪来的花草树木，哪来人类生物呢？ （ ）你注意过那藏着植物根基的泥土吗？ 三、回忆学过的课文，填空。 1．五岭逶迤 ，乌蒙磅礴 。 云崖暖， 铁索寒。更喜岷山 ，三军过后 。 2 ．“哪里有 ，哪里就有 ；哪里有 ，哪里就 有 。滔滔洪水中的群众，看到了 ，看到 ，就 像看到了他们的 。”这段话赞美的人物是 ，这段话 中 、 、 等词语就是代指的他们。 3 ．树林内外， ， ， ， 似 ，如 ，整个刺槐林和竹林成 了 。 四、阅读短文，完成后面练习。 母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事 ……高深 莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里， 1 / 6 像一尊玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人 间。 1．联系上下文，理解词语。 ⑴高深莫测： ⑵幽默风趣： 2 ．片段中省略号省去的内容可能是 3 ．用“ ”画出片段中描写母亲的比喻句，在这个句子中，作者把 比作 ，从中我们可以感受到母亲 。 4 ．是母亲给我们带来了快乐的童年，是母亲培育我们茁壮成长，是母亲把我们 引上了成功之路……请写一首诗或写几句话来赞美伟大的母亲。 — 、我能拼，我能写。（共 8 分） wàng shèng miǎo máng xuàn yào pāo kāi pèng pài chén diàn yōu jìng shuǐ jiào 二、开心乱辞典。（6 分）