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预防电信诈骗教学设计（推荐5篇） 第一篇：预防电信诈骗教学设计 预防电信诈骗安全教育课 教学设计 龙门县龙门中学 潘龙飞 一、知识与技能 1、通过播放新闻短片、现场调查等形式引起同学们对电信诈骗的重视。 2、了解什么是电信诈骗，以及电信诈骗的套路和特点。 3、掌握预防电信诈骗的方法，防止上当受骗。 二、过程与方法 1、通过新闻案例的研究，让学生自己总结出新闻主人翁上当的原因，培养学生总结分析的能力。 2、通过交流讨论电信诈骗的套路，提高学生对电信诈骗的认知能力。 3、通过情景演示，提高学生面对电信诈骗的处事解决能力。 三、情感态度价值观 1、通过本节安全教育课，提升学生处事能力和自我保护意识。 四、学情分析 高中生正处于未成年人到成年人的过渡时期，他们接受到信息的方式更为年轻化、科技化，遇到问题更希望依靠自身能力去解决。由于高中生还没有进入到社会，对社会中存在的一些问题没有相应的处理经验，很容易步入犯罪分子所设下的圈套，面对种类繁多的电信诈骗，他们更是防不胜防，很容易造成不必要的损失，因此提高他们对电信诈骗的认知度，应对能力非常迫切。 五、教学重难点 了解电信诈骗的套路和特点，掌握预防电信诈骗的方法。 六、教学方法 案例分析 合作探究 多媒体教学 七、教学过程 （一）创设情境，激趣导入： 通过最近新闻报道的多起准大学生学费被骗导致猝死或被骗后自杀等事件，激发学生研究电信诈骗的兴趣。