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幼儿园的书教案怎么写 幼儿园的书教案怎么写 【篇一：幼儿园教案《新华书店》】 大班十二月社会活动教案 活动名称：《新华书店》 活动领域：社会 活动时间：2016年12月 第一周 活动目标： 1、初步了解书店和图书馆的区别，知道公共场合要有礼貌。 2、学习有序地仔细观察书店,并把自己的观察情况与大家共享。 3、了解在书店看书的一些基本常识，学习分类整理图书。 活动准备： 1、书店内部图片若干张。 2、请幼儿提前与父母前往附近的新华书店参观。 活动过程： 一、请幼儿说一说自己与书店有关的经验 小朋友们去过书店吗？引导幼儿把自己参观的情况与大家共享。 幼：我与爸妈参观了新华书店。看到很多书架、书的封面、看书的人、学习用品、体育用品、音像制品等很多东西。 二、教师引导幼儿认识书店 师：我知道小朋友们都喜欢看书，今天我们一起认识一下新华书店。教师播放新华书店图片。小朋友们都看到些什么了？小朋友举手答 经常去书店或图书馆是个非常好的习惯。我们也可以去书店买书摆在自己家里的书架上经常阅读。 活动反思： 【篇二：幼儿园数学书写1教案】 篇一：幼儿园中班数学公开课教案例1 中班数学教案：漫游魔法王国 活动目标： 1、通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形的基本特征，能够区分三种几何图形。 2、通过创设愉悦的游戏情节，运用多种感观来调动幼儿的思维、想