高中历史老师年度工作计划集锦（16篇）.docxVIP

第 高中历史老师年度工作计划集锦（16篇） 高中历史老师年度工作计划集锦（精选16篇） 高中历史老师年度工作计划集锦 篇1 　　一、指导思想：（培养学生历史学科核心素养）　　《普通高中历史课程标准（实验）》中对高中历史课程如下定位：“培养和提高学生的历史意识、文化素质和人文素养，促进学生全面发展的一门基础学科。”“掌握历史知识不是历史课程学习的和最终目标，而是全面提高人文素养的基础和载体。”可见，高中历史教学不能只以知识传授为主要目的，而应该立足于学科能力的培养以及学科素养的熏陶。高中历史教学应该引导学生在扎实掌握历史知识的前提下，培养学生的历史思维和感悟，把学科知识转化为科学认识，从而真正起到“读史明智”的作用。　　我们要本着拓展教学思路、创新教学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神，积极摸索和总结教学规律，提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣，实现历史教学的新突破。　　二、教材分析　　高中历史必修一以古今中外政治文明历程为主题，着重反映了人类社会政治领域发展进程中的重要内容，分九个单元，30课进行阐述。教材的编写采取中外合编的专题史体例，内容包括中国和世界的，涉及古代、近代和现代不同历史时期。本书内容可分为四个方面：　　（1）中国和外国政治制度及发展特点；　　（2）重大的政治事件；　　（3）政治文明发展过程中涌现出重要政治人物；　　（4）重要的历史现象。　　三、学生状况分析　　学生历史学科基础相对薄弱，缺乏学习兴趣，基本的学习方法和习惯没有养成，而且对历史学科一惯当作“副科”，不重视。　　四、本学期教学目标　　激发学习兴趣，培养学习方法，养成学习习惯，夯实知识基础，稳步提高学习成绩。通过对历史必修一的学习探究，要让学生学会从不同角度全面分析历史进程，正确认识历史发展过程中整体与局部的关系，辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在联系。同时增强学生的民族自豪感和自信心，弘扬中华民族的民族精神，形成正确的世界观、人生观和价值观。　　五、重点工作及具体措施：　　（一）重点工作：　　1、全组成员互相关心，互相支持，使我们高一历史组更加优秀。　　2、互相交流进一步研讨教材及适合与我们学生的教学方法，努力提高课堂效率。　　3、以激发学生的学习主动性入手，提高教学质量　　（二）具体措施：　　1、增加历史教学的趣味性，活跃课堂气氛　　高中学生的思想认识水平相较于初中生来说，已经开始发生重大转变，理性思维的能力大幅提升。但是毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的理性思维，完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以，在教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析，也要糅合趣味性较强的历史典故和历史逸闻，辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解和分析。　　2、转变教学方式，力求做到以下几点：　　（1）明确教学任务、抓好教学常规，做好初高中衔接，放慢讲课速度，让学生学会高中历史的基本学习方法，注重基础知识，培养学生兴趣。　　（2）精心备课，把每一堂课当成优质课来准备，注重教学设计的探索。在具体教学过程中纲化教学，使学生明确学习内容，有的放矢。　　（3）注意教学方法的改进，让学生掌握知识的同时，更能掌握学习方法。抓好课堂效率，扩大提问范围，关注每一位学生，观察学生上课状态；上课力求精干、实在；上课要求每个人在教材上做好笔记，课后进行知识整理。　　3、培养学生的理性思维和研究能力　　（1）每学完一个单元引导学生概括本单元的知识体系，培养他们的概括总结能力。　　（2）课堂教学过程中适当穿插一些高考典型例题的演练，培养他们的应考意识。　　（3）在时间允许的范围内会组织学生扩大历史阅读领域，拓宽知识面，培养他们的联系能力。　　六、教学方法：　　综合考点内容，突出学科内的知识衔接，注重学科间的贯通，拓宽学生知识面，提高了学生的思维能力；基础训练，重在运用；拓展训练，重在提高；综合训练，重在发展。使学生既从“点”上拓展，有能对所学知识点结合，融会贯通。　　历的政治活动是丰富多彩、极其复杂的，他与经济活动、文化活动等一起构成了人类历多彩的社会活动。只要同学们潜心学习，细心探究，就一定会有许多意想不到的收获，感悟许多历史的真谛。 高中历史老师年度工作计划集锦 篇2 　　一、教材分析　　高一上学期学习历史必修，着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容。__活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关，相互作用。了解中外历重要制度、重大事件及重要人物，探讨其在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。　　二、学生现状分析　　今年任教高一六、七、八、九四个的历史教学工作。通过初步接触和了解发现学生历史学科