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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术兴趣小组活动计划方案(十四篇) 美术兴趣小组活动计划方案篇一 以学校“美的教育”主题，以争创区“首批特色学校”为契机，以“小学生在艺体活动中提高人文素养”课题研究为内涵，结合学校校本课程的开发，开展好美术书法兴趣小组活动。  做到兴趣第一，点面结合。转变兴趣小组的组织管理模式，完善兴趣小组老师的考核管理体系，努力打造我校“美的教育”第二课堂特色品牌。  （一）、抓研究，重创新  校级兴趣小组开展得是否成功，的确可以通过一阶段的学生的比赛成绩等来体现。但要想成为传统项目，甚至是学校的“特色”，就必须不断创新，真正结合“学生文化”（童年文化、少年文化）、“校园文化”、“课程文化”来进行学习、开发、实践和反思，而这一切就必须在“教育科研”的驾驭下进行行动。  因此，本阶段中，大家开展兴趣小组活动中，就必须把握住“人文素养”的课题：努力探索在艺体课外活动中的研究，挖掘兴趣小组与生活、情感、文化和科学的内涵；拓展兴趣小组的途径，开发相关资源。  （二）、抓过程，重实践  （1）、注重内涵，彰显风格  兴趣小组，以兴趣为第一。因此，是否受学生欢迎，不仅取决于老师的专业水平，更在于老师的教学风格和个人魅力。本学期中，要坚持不搞“应赛式”、“匠人型”活动，重视信念、理想、人格和道德等人文素养的渗透提高；处理好美术竞赛与游戏性活动的关系，如利用网络资源美术活动，引领学生欣赏大量的民间美术和外国美术等；软笔书法组则坚持从学生的兴趣基础出发分层教学，同时在书法学习中加强书法欣赏和审美修养，不“写死字”、“死写字”。  （2）、发现苗子，点面结合  各个兴趣小组在努力发现一些“苗子”的同时，可以给一些有兴趣但基础弱的学生提供参加的机会（上学期中，周丽媛老师做得较好）。不“强留好瓜”、不“拒之门外”，重视开展普及性的、人人都有参与权利的、旨在培养学生终身美术素养的美术活动 。同时，注重学生的梯队培养，稳定队伍。  （3）、走进自然，走向社会  本学期要继续组织学生外出写生、参观，使学生不仅能开阔眼界、学到知识，更能提高学生的学习兴趣，增凝聚力。同时，结合校园文化艺术节，开展“服务社会，回报家庭”的社会性活动。  （4）、家校联系，扩大影响  本学校中，美术和书法兴趣小组要保持与学生家长的密切联系，形成合力。要至少开好一次家长座谈会（可形成“美术书法兴趣小组家长学校”）。  （三）、抓制度，重积累  兴趣小组教师，多数为学校教育教学骨干，大都具有奉献和敬业精神。在培养学生的同时，也是一个“充实教师自我”的过程，而平时的资料收集等就需相关制度来保障和激励。本学期起，我们将借鉴兄弟学校“俱乐部”、“周末艺校”等管理和考核办法。  二月份：  1、做好兴趣小组组织发动和调整工作，正常开展活动  2、着手编印《学生书法作品集》  3、召开书法兴趣小组学生家长座谈会  三月份：  1、组织学生参加区、市“信息技术电脑绘画”比赛，争取入选省级比赛。  2、完成《学生书法作品集》编辑工作  3、着手 “第九届全国中小学生书法绘画比赛”（见具体通知）。  4、书法兴趣小组外出参观  5、召开美术兴趣小组学生家长座谈会  四月份：  1、全面准备参加“第九届全国中小学生书法绘画比赛”  2、美术兴趣小组外出写生  五月份：  1、积极参加第六届校园文化艺术的相关比赛和活动  2、迎接常州市来我校进行的“少儿美术教育研讨会”  六月份：  1、举行兴趣小组学生作品展示，召开家长座谈会。  2、做好期末总结工作。 美术兴趣小组活动计划方案篇二 为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，为了更好的完成美术兴趣小组活动任务，我将本学年的美术兴趣小组活动工作情况计划安排如下：  通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。  美术兴趣小组人数不宜过多。活动要固定，活动时间通常在每周周三的课外活动进行活动，在活动过程中要制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。