高职生主动性人格、社会支持与职业决策困难的关系研究的中期报告.docxVIP

高职生主动性人格、社会支持与职业决策困难的关系研究的中期报告 本研究旨在探讨高职生主动性人格、社会支持与职业决策困难之间的关系。本中期报告主要介绍了研究设计、方法、样本情况、测量工具及数据分析。 研究设计 本研究采用问卷调查法，采取方便抽样方法，选择某所高职院校的广大学生作为研究对象。问卷包括主动性人格问卷、社会支持问卷和职业决策困难问卷。 方法 本研究采用三个经典测量工具测量研究变量： 1、主动性人格问卷：主要测量高职生主动性人格特征，包括目标导向性、自我效能感、冒险性、自主性和创造性等。 2、社会支持问卷：主要测量高职生获得的社会支持的情况，包括家庭支持、朋友支持和教师支持等。 3、职业决策困难问卷：主要测量的是高职生在职业选择过程中面临的困难情况，包括职业意向、职业知识、职业能力、职业机会和职业目标等。 样本情况 本研究共有300名高职生参加了问卷调查，其中男性168人，女性132人。参与者年龄在18至23岁之间，大多数为本科生（63%），其次是专科生（37%）。 数据分析 采用SPSS 22.0软件对所采集的数据进行了分析。主要采用了描述性统计和相关分析法。通过对三个变量的相关系数进行分析，探究它们之间的关系，并进一步探究家庭支持、朋友支持和教师支持对主动性人格和职业决策困难的影响程度。 未来研究计划 本研究将继续进行，计划从研究设计、方法、样本情况、测量工具和数据分析等方