幼儿园感恩节活动方案中班 幼儿园感恩节活动方案(四篇).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园感恩节活动方案中班 幼儿园感恩节活动方案(四篇) 幼儿园感恩节活动方案中班 幼儿园感恩节活动方案篇一 通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。  活动时间：__年11月(11月的第4个星期四是感恩节)。  活动前期准备：  1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。  2.准备黄丝带，用于征集感恩箴言。  3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。  活动安排：  各班主要围绕几个一。  1.说一篇关于《感恩的心》故事。  2.采访一个身边感恩的人  3.画一幅感恩的画  4.学唱一首感恩的歌  5.写一段祝福，将感激铭记心中。  温馨提示：  1、周四10点30全体集中操场进行感恩的心手语表演活动  2、周四放学前将感恩箴言张贴在各班指定区域  3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动  感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？ 幼儿园感恩节活动方案中班 幼儿园感恩节活动方案篇二 一、活动目标  1.知道我们的城市有很多人为我们大家服务。  2.通过故事和谈话，体会她人对你的帮助，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。  3.初步培养感激之情、感恩之心。  4.体验与同伴集体过节日的快乐。  5.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。  二、活动重难点  重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、老师给予他们的爱。  难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对周围事物及人有感恩的心。  三、活动准备  1.音乐：感恩的心，多媒体课件。  2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。  四、活动过程  (一)引发兴趣  1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》  问题：  ①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？  ②小女孩遇到了什么困难？  ③小蚂蚁又是怎么帮助她的？  2.教师小结  小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮助别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮助别人。  (二)迁移经验，说说自己生活中被关心、被帮助的情景  1.说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮助？  2.教师出示清洁工图片  问题：  ①她们是谁？在干什么？  ②如果没有她们，我们的城市会变成什么样子？  3.出示交通警察图片  问题：  ①他们是谁？在干什么？  ②如果没有他们，我们的城市又会变成什么样子？  4.教师小结  清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，非常辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也非常辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？  (三)示范、讲解做贺卡的方法  1.老师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今天就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，老师已经做好了几张贺卡，你们看看，我是怎么做的。  2.教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！  3.老师：恩，小朋友们都非常聪明，待会你们做的时候可以和老师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比较能干，可以做出不一样的？  4.幼儿制作贺卡，教师巡视。  5.展示作品，你想送给谁？说一句感恩的话。  (四)活动结尾  播放音乐《感恩的心》，一起做动作，结束本次活动。 幼儿园感恩节活动方案中班 幼儿园感恩节活动方案篇三 活动安排：  开幕式：11月26日  主题活动：11月27日——11月30日(包括家长半日活动设计)  闭幕式：11月29日(小、大班) 11月30日(中班)  阶段性工作安排：  一、环境：大展板的制作，25号前完成  1、背景(幕布亦是海报)的制作。