高考英语(人教)大一轮复习课件:阅读微技能+5.首尾定位法巧解排序题.pptVIP

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  • 2023-10-07 发布于北京
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高考英语(人教)大一轮复习课件:阅读微技能+5.首尾定位法巧解排序题.ppt

首尾定位法巧解排序题;解答这类题的具体过程如下: 第一步,在a~f中画出关键词或特征词。 第二步,寻读,在文中找到a~f的对应信息,并在文中标上a~f。这样可使顺序一目了然,也减少阅读量。 注意年代数词和表示时间先后关系的词,如then,after,shortly after,afterwards,after that,before that,in the same year,later, and,next,at last,finally,so等。 第三步,弄清“首事件”和“尾事件”,利用“排除法”,迅速缩小范围,快速选出正确答案。这就是所谓的“首尾定位法”。 ;一、四选一阅读;A 推理判断题。由第一段中的Without enough blood, the brain lives for only three to five minutes. More often the doctors can’t fix the damage可知,给受损的大脑手术时最大难度在于,大脑缺血后存活的时间只有3~5分钟,即没有足够的手术时间。故选A。 ;2. The brain operation was made possible mainly by ______. A. taking the blood out of the brain B. trying the operation on monkeys first C. having the blood go through a machine D. lowering the brain’s temperature;3. With Dr. White’s new idea, the operation on the damaged brain ______. A. can last as long as 30 minutes B. can keep the brain’s blood warm C. can keep the patient’s brain healthy D. can help monkeys do different jobs;4. What is the right order of the steps in the operation? a. send the cooled blood back to the brain b. stop the blood to the brain c. have the blood cooled down d. operate on the brain A. a, b, c, d B. c, a, b, d C. c, b, d, a D. b, c, d, a;B 理解排序题。由最后一段First he taught them to do different jobs, then he operated on them(首先让它们做一些不同的事,然后再动手术)可知,手术前应做什么事。通过机器冷却血液(cooled the blood)——将冷却的血液输到大脑(sent the blood back)——停止给大脑供血(stopped the blood to the brain)——动手术(注;手术后再turned the blood back… warmed the blood again)。由第一步冷却血液,即c排第一,排除A和D;动手术在最后,排除C。;二、七选五阅读;文章主要讲述如何建个人网站。 1. C 文章先点明要说明的话题,“建个人网站”,然后再说明如何建个人网站。故选C。 2. G 从下面看,本段重点说明网站首页的作用,因此G项作为段落的标题最佳。 3. E 后面说网站一般采用杂志模式,前面说明网站风格各异。故选E。 4. F 从下文要先思考确定网站的内容可知,预先的策划很重要。故选F。 5. A 从后文可知,如果你一开始就好高骛远,你的网站也许就永远也建立不起来可知,A项作为本段主旨最佳。故选A。;rough adj.粗糙的 layout n.安排 sleeves n.袖子 roll up卷起;出现;相关话题写作;注意: 1. 词数100左右。 2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。 3. 开头和结语已为你写好。 Dear Sir or Madam, I’m a student from Chongqing, China. … Yours sincerely,

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