《去年的树》教学设计(第二课时).pdfVIP

预设目标: 1、初步学习概括文章主要内容. 2、读通课文，理解文章内容 3、品读重点词句。体会小鸟与大树间真挚的友情。 教学重点：朗读体悟课文中的角色对话，体会童话角色的心理. 教学难点：通过多层次的对话,体会课文的人文内涵. 教学准备：多媒体课件、友情卡 教学过程: 一、谈话导入,整体感知. （10） 1、谈话导入。 你们有朋友吗?你认为朋友之间应该是怎样的？ 2、自读课文，了解课文主要内容。 人与人之间有真情，动物和动物之间又是怎样的呢？今天,我们继续来学习课文 《去年的 树》，阅读大树和小鸟这对好朋友之间发生的故事。这是一个怎样的故事呢？让我们一起走进 课文