四年级数学思维训练题.docxVIP

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word 格式整理版 word 格式整理版 范文范例学习指导 范文范例 学习指导 四级数学思维训练题 一、倍数问题 “和倍与“差倍问题的应用题,一般在条件中告诉我们:两个数的和 (或差)与这两个数的倍数关系,要我们求这两个数分别是几。解答这类应用 题时,我们采用代换的思,用 1 倍数去代替几倍数,看和(或差)相当于 1 倍数的几倍,即除以几,先求出 1 倍数,然后再求出几倍数,解题公式是: 1、和倍问题 和÷(倍数+1)=1 倍数 1 倍数×几倍=几倍数 或 和-1 倍数=几倍数 2、差倍问题 差÷(倍数—1)=1 倍数 1 倍数×几倍=几倍数 或 1 倍数+差=几倍数 在解答这类题目时,线段图是一个很好的帮手。我们要根据题意,画出线段图进分析,这样能很快地清解题思,找到解题的方法。 25 本1 倍?本【 1】弟弟有课外书 20 本,哥哥有课外书 25 本。哥哥给弟弟多少本后,弟弟的课外书是哥哥的 25 本 1 倍 ?本 【点拨】.画线段图如下: 哥哥: 弟弟: 20 本 给弟弟的本数 2 倍 在观察上图的基础上,可先思考以下几个问题: 哥哥在给弟弟课外书前后,题目变的数是么? 要想求哥哥给弟弟多少本课外书,需要知道么条件? 如果把哥哥剩下的课外书看做 1 倍数,那么这时(哥哥给弟弟课外书后) 弟弟的课外书可看做是哥哥剩下的课外书的几倍? 在思考以上几个问题的基础上,再求哥哥应该给弟弟多少本课外书。根据条件需要先求出哥哥剩下多少本课外书。如果我们把哥哥剩下的课外书看做 1 倍数,那么这时弟弟的课外书可看做是哥哥剩下的课外书的 2 倍,也就是兄弟俩共有的倍数相当于哥哥剩下的课外书的 3 倍,而兄弟俩课外书的总数始终是变的数。 【解答】 (20+25)÷(2+1)=15(本) 25—15=10(本) 答:哥哥给弟弟 10 本后,弟弟的课外书是哥哥的 2 倍。 【操身演练】 1、甲、乙两数之和是 180,已知甲数是乙数的 2 倍,甲、乙两数各是多少? 2、一个长方形的周长是 64 厘米,长是宽的 7 倍,长、宽各是几厘米? 3、果园有树、苹果树和桃树共 1800 棵,其中树的棵树是苹果树的 2 倍,桃树的棵树是苹果树的 3 倍。三种树各有几棵? 【 2】姐弟两人共存款 640 元,已知姐姐的存款数比弟弟存款数的 3 倍少 40 元, 姐弟各存款几元? 【点拨】 如果姐姐的存款多存 40 元,那么姐弟的存款数之和是(640+40)元, 这时姐姐的存款数恰好是弟弟的 3 倍,(640+40)÷(3+1)即可求出弟弟的存款数, 继而可求出姐姐的存款数。 【解答】 (640+40)÷(3+1)= 170(元) 640—170 = 470(元) 答:姐姐存款 470 元,弟弟存款 170 元。 【操身演练】 1、两根绳子共 97 米,第二根绳子比第一根绳子长的 2 倍少 2 米,两根绳子各长多少米? 2、某汽车场共有大、小货车共 115 辆,大货车比小货车的 5 倍还多 7 辆,这个汽车场大货车、小货车各有几辆? 3、 建筑工地上有甲乙两堆黄沙共 128 吨,甲堆黄沙用去 34 吨后,乙堆黄沙比甲堆的 3 倍少 10 吨。甲乙两堆黄沙原来各有多少吨? 【 3】灯队第一天比第二天多运进电线杆 120 根,第一天运进的根数是第二天运进根数的 3 倍,两天各运进电线杆多少根? 【点拨】 画线段图如下: 1 倍 第二天: 第一天:  ?根 120 根 3 倍 ?根 由上图可以看出,把第二天运进的根数作为 1 倍数,“第一天运进的根数是第二天运进根数的 3 倍,那么第一天运进的根数比第二天运进的根数多( 3—1) 倍,即 2 倍。“第一天比第二天多运进电线杆 120 根,即第一天比第二天多运进120 根相当于第二天的 2 倍,可解为 2 倍和 120 根对应,即 2 倍是 120 根,这样就可以求出 1 倍数的数是多少根,进而可求出 3 倍的数是多少根。 【解答】 第二天运进的根数:120 ÷ (3—1)=60(根) 第一天运进的根数:60 × 3 =180(根)或 60+120=180(根) 答:第一天运进电线杆 180 根,第二天运进电线杆 60 根。 【操身演练】 1、甲班的图书比乙班图书多 50 本,甲班图书的本数是乙班的 3 倍,甲班和乙班各有图书多少本? 2、甲乙两数相差 216,把乙数最后一位上数字 0 去掉,两个数就相等。甲乙两数各是多少? 3、佳佳 6 前的龄等于明珠 8 后的龄。 佳佳今的岁数是明珠的 3 倍。佳佳和明珠今各几岁? 4、甲乙两架飞机同时起飞,6 小时后,甲比乙多 1500 千米,甲速是乙的 2 倍, 求它们的速。 【 4】 学校举冬季跳踢比赛。参加跳绳比赛的人数比踢毽子人数的 3 倍少 12

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