《E经济法物流工程专业》课程教学大纲.docVIP

1 《经济法》 (32学时)课程教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 经济法 Economic Law 课程代码 课程性质 必修 开课院部 经济管理学院 课程负责人 课程团队 授课学期 3 学分/学时 2/32 课内学时 32 理论学时 32 实验 学时 0 实训 (含上机) 0 实习 0 其他 0 适用专业 电子商务、交通工程(物流管理) 授课语言 汉语 先修课程 先修的主要课程： 《思想道德修养与法律基础》、 《西方经济学》、 《管理学》。 需先修掌握的主要知识点：要求学生先学习法学、经济学和管理学的基础理论，对法 学理论中的法人、民事行为能力、法律关系三要素、法律责任等基本概念，经济学理 论中的企业理论、市场失灵理论、垄断和反垄断理论，管理学中的组织法律环境理论 等有一定程度的掌握。 需先修具备的能力和素质：具备一定的法律逻辑思维能力、经济现象分析能力和企业 组织架构分析能力，对微观经济和管理领域的热点法律事件有所知悉。 后续课程 对适用专业的下列主要后续课程的相关知识点、能力和素质构成支撑： 1.对电子商务专业学生学习《电子商务法律》以掌握电子商务主体、电子合同、电子 签名与认证知识，具备处理电子商务消费者权益保护纠纷的能力提供支撑。 2.对两个专业学生学习《企业经营模拟综合实训》、 《创业基础管理实训》等课程以 掌握对外合同签订和履行等知识点，具备注册和管理企业、签订主要经营合同的能力 提供支撑。 3.对物流专业学生学习《电子商务》以掌握避免垄断、不正当市场竞争和保护消费者 权益等知识点，具备一定法律风险规避能力提供支撑。 课程思政 设计 课程教学过程中融入思想政治教育内容，主要体现在：指导学生学习掌握贯穿于 本课程中的马克思主义立场、观点和方法；教学内容深入结合党和国家对外开放战略 思想和方针政策，紧密联系中国改革开放和社会主义现代化建设的实践；学生能力培 养环节注重马克思主义观察、研究和分析经济法律问题方法的传授和训练。 2 课程简介 课程定位：本课程是五邑大学经济管理学院电子商务、交通工程(物流管理)专业本 科学生学科基础课程之一。在专业人才培养体系中，本课程是一门概述专业基础知识 和原理、初步培养学生专业素质和能力的入门课程。 核心教学目标：本课程教学的核心目标是通过课程学习使学生具备一定的经济法律 知识，掌握一定的分析和处理未来工作和生活中面临的经济法律问题的能力，从而 成长为具备经、商、法等综合素质的复合型应用人才。 本课程学习目的是使各专业毕业生获得如下知识、能力与素养：1)经济法领域 相关实体法律知识；2)经济法领域相关程序法律知识；3)分析经济法律案件的基 本逻辑能力和解决案件纠纷、维护企业和自身合法权益的主要本领和技巧；4)从事 经济法律活动及相关事务应有的遵纪守法的意识和职业道德素养。 主要教学方法：本课程的教学过程坚持OBE理念，以专业基础知识讲授和分析能力 培养为重点，主要采用教师讲授、随堂小测试、课后测验和案例讨论相结合的方式， 运用雨课堂等现代化互联网教学工具，辅之观看视频的课外学习方式，引导学生掌 握学习和运用经济法基础知识与原理的方法，多次案例教学培养学生分析和解决经 济法领域典型案件与纠纷的能力。课程教学中，师生都要密切关注经济法律领域中 的典型问题，在熟练掌握课程重要知识点的基础上，逐步养成从法律视角观察和分 析问题、依照法律思维解决问题的习惯和能力。 教学学时说明：电子商务和交通工程(物流管理)属于偏管理和工程学科，对相关 专业学生掌握和运用经济法律知识解决实际经贸问题的能力要求与经济类学科学生 应有所区别，应更着重于讲授与公司垄断、不正当竞争、消费者权益保护等应用型 知识更具关联度的授课内容。基于以上考虑，这两个专业的经济法课程设定为32学 时 。 二、课程目标及对毕业要求指标点的支撑 序号 课程目标 支撑毕业要求指标点 毕业要求 1 目标1:掌握经济管理领 域中的相关法律理论知 识，熟悉重要的经济法律 规 定 。 1.2掌握经济管理领域的 专业法律理论知识和处理 经济管理领域法律问题的 专业技能知识。 1掌握经济管理领域的基础性知 识、专业性知识、以及人文科技 领域的通识性知识，具备较为完 整的知识结构；了解经济管理领 域前沿发展动态，具备分析和处 理经济管理业务问题的宏观视 野 。 2 目标2:具备一定的分析、 解决经济法律案件的能 力，了解经济案件解决的 一般流程和技巧。 2.1能够运用经济法律专 业知识分析研究经济管理 业务中的复杂问题，得出 有效结论，提出合理对策 或解决方案。 2具备洞察问题、提炼问题、分 析问题、以及综合运用法律知识 处理、解决公司创立和运营、合 同签订、合同履行、合同担保、 违约责任追究、劳动