九年一贯访谈--龙山国中.pptxVIP

傾聽來自教學現場的聲音......1工作夥伴:語言所一 許立昭 農藝所一謝耀德數學三 陳姝蓉 社會三 朱彧瑩 歷史五 姜韋良 中文二 葉怡麟 九年一貫訪談-- 龍山國中2負責組員:立昭、姝蓉 一．訪談對象基本介紹3對象：馮悅麗老師職稱：教務主任兼生物老師年資：29年 二．訪談內容(1) 學校九年一貫願景4 九年一貫實施5學校九年一貫歷程起迄學年度：從90學年度至今90學年度-92學年度：(篳路藍縷期)93學年度至今：(漸入佳境期) 教研組織6課發會人數：29-32人組成方式學校行政 各年級代表各領域代表家長社區代表特教代表教師會 自編教材7綜合領域老師們的能力有限花了很多時間 國小國中的課程銜接8數學有很明顯的落差銜接課程英文有雙峰現象分級上課 教師研習9資訊研習課程段考下午寒暑假改變 學校本位課程10閱讀百分百多元學程結合地方資源能源教育 遭遇到的困難11教學時數不足領域統整 實施九年一貫後學生的改變12靈活勇於發言缺乏組織沒辦法完整表達自己的意見 九年一貫學校訪視—教師部分13訪問教師：英語科：國二陳怡卉老師■社會科: 羅瑞婷老師1.教師對於九年一貫的態度及教師進修問題 訪談要點14教師如何增進其教學效能?有效評量教師對於教材的看法學校的教研組織教學時數問題教師和家長觀念的溝通（不尊重專業、過度插手教學）教師看學生建議: 九年一貫的實施15 一定有些什麼 是我所不能了解的……