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长沙理工大学网络教学平台 1 现状与存在问题 在继续教育发展过程中还存在一些问题，具体表现在: ①学校层面:重招生轻管理，重经济效益，轻社会效益; ②课程层面:设置重复落后，欠科学，应用未接轨，教师难教，学生厌学; ③教材层面:缺乏针对性、连续性、可读性，内容重复，知识老化; ④学生层面:要上班难上课，要文凭不想学习，愿出钱不愿出力; ⑤教师层面:怨言多设法少，照本宣科多、研究教授方法少; ⑥管理层面:想管好不好管，管不好最终不管; ⑦运行层面:基本市场化，利益驱使，恶性竞争; ⑧政府层面:睁只眼闭只眼。因此，要解决这些问题的根本办法只有八个字—协同创新 ，转型升质。 运用先进的信息技术手段 ，改革教学方式方法，实现信息技术与继续教育的深度融合 ，创新人才培养 模式 ，促进学校成人高等教育质量全面提高。 2 建设目标 2 ．1 协同创新 与校外教学点、粤桂高校加强合作，形成共同发展、相互促进的办学模式;不断开展教学手段、教 学方法的改革，推广先进的教学理念。结合学校自身特点，充分利用学科优势，积极推进学校继续教 育事业的发展。 2 ．2 转型升质 积极推进网络教育资源开发和共享平台建设，为广大学生提供优质的