幼儿园中班语言教案小鹿(五篇).docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿园中班语言教案小鹿(五篇) 幼儿园中班语言教案小鹿篇一 当今的一种社会想象:独生子女多，在孩子的成长过程中，他们的一举一动都是由大人包办的，能够说是饭来张口，衣来伸手。在生活中，孩子没有遇到过困难，生活经验很少，遇到问题，总是问妈妈，基于这个问题，我设计了这个教学活动，经过活动，让幼儿初步认识到：遇到问题光听别人说是不行的，还要亲自去试一试才能找到问题的答案，并且，让幼儿明白从不一样的角度看问题，会有不一样的答案，自我的答案要靠自我的行动来获得。  活动目标：  1、理解故事资料，学习简单的复述故事，并能进行主角表演。  2、发展幼儿初步的比较分析本事与口头表达本事。  活动重点：  让幼儿明白遇到问题不能光听别人说，要自我多动脑筋想一想，从实践中寻找问题的答案。  活动准备：  多媒体课件，故事中人物头饰。  活动过程：  一、导入  出示图片(课件)，让幼儿猜是什么?(小马的出现)，小马长大了，它要给幼儿讲述自我小时候的故事，激发幼儿学习兴趣。  二、展开  1、播放课件，幼儿看动画片故事(分段进行)，故事讲至“小马连忙收住了脚，不知如何是好”暂停播放课件，让幼儿