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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学三年级语文下册教学计划人教版(3篇) 小学三年级语文下册教学计划人教版篇一 ①能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨。  ②听人说话能把握主要内容，并能简要转述。  ③能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。  ④能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。  口语交际是在大的文化主题下语文活动的一部分，话题的选择与本单元的文化主题有一定的关联性，因此，口语交际的教学时机可以根据教学实际随机进行。教学中应该注意以下问题。  做好交际前的准备工作。一是教师对交际活动的目的做到心中有数，做好相关的指导；二是学生做好充分的思想准备和资料积累，以做到言之有物。  教师作为交际对象的一员参与到交际活动中去，并对学生在交际过程中出现的问题进行有效指导。  变师生间的单向交流为生生、师生间的多相交流，引导学生学会倾听，使交流的层次不断加深。 小学三年级语文下册教学计划人教版篇二 以素质教育为指导思想，采用现代化教学方法与手段，结合三年级的年龄和心理特点力求做到重点突出，难点突破，精心设计教学过程，有系统地进行学习方法的指导，以学生为主体，计划学生学习语文的兴趣，