大班语言教案《森林历险记》.docxVIP

大班语言教案《森林历险记》 一、教学目标 1.知识与技能目标 学习并认读教材中的生字词； 理解教材中的简短故事情节； 能够简单的回答故事中相关问题； 能够用简单的语言表达故事的主题。 2.过程与方法目标 开启学生口语表达的能力，提高语言交际能力； 培养学生的语感和观察能力； 通过采用多种教学手段，激发学生的学习兴趣。 二、教学内容 1.教材 《森林历险记》 2.教学活动 （1）课前热身 自由活动：教师通过模仿动物的叫声或动作引导学生一起模仿。 预读故事：教师简要介绍故事背景，让学生回忆自己曾经游玩过的森林或公园，引发学生对故事的兴趣。 （2）新课教学 教师朗读故事，然后再由少量学生自主朗读、学生反复跟读、教师再次朗读，最终达到贴近表达效果的目的； 故事阅读完成后，提问学生有关故事情节以及里面的角色； 向学生解释故事中一些生词的含义。 （3）巩固课堂 与学生一起制作一个森林动物图册，学生选取自己喜欢的动物，利用自己的想象力设计动物的毛发、外形和动作，并在图册上写上动物名称以及一些简单的介绍语句； 学生通过分享自己制作的图册，各自用自己的语言描述自己喜欢的动物。 回顾整个教学过程。 三、教学评价 1.学生掌握情况 通过每个环节的教学，学生对于故事情节和生词识记的效果良好，能够概括故事主题并自如表达。图册的制作和分享环节有效帮助学生提高对于语言的表达能力。 2.教学改进思路 在语言教学中