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美术教案《青铜器》(3篇) 美术教案《青铜器》1 教学目标： 1.引导学生欣赏古代青铜器代表作品，使学生初步了解*古代青铜艺术的发展史及其特色。 2.分析青铜器中的器型、纹饰等艺术特色。 3.激发学生的民族自豪感，教育学生热爱和传承祖国的传统文化艺术。 教学重点： 了解青铜器中的器型、纹饰等艺术特色。 教学难点： 创作青铜器上纹样。 教学过程： 1．青铜器文化背景的叙述中导入学习（四羊方尊） 师1：今天老师给你们带来了一件宝物。它穿越了4000多年的时空隧道，它是*古文明的缩影与再现，它以其深刻的内涵、独特的器形、精美的纹饰向人们揭示了那个时期的辉煌。 师2：你们猜猜看老师的这件宝物是什么？（出示课件，选用青铜器代表“四羊方尊”，课件分3步展示： 1、轮廓线； 2、局部雕刻的纹理，青铜器最显著的特点就是满是繁复的图案，变异的兽类； 3、局部的结构，一个羊头。 PS：每一步出现的时候都让学生猜一猜，这是一个什么东西？猜的过程好玩，根据学生的想法进行有趣的生发，三步一猜，再把青铜器整个展现出来。） 师3：这就是青铜器，它的名字叫做“四羊方尊”。 师4：你们看到这个“四羊方尊”有什么样感受？用一个词语来形容它。 生1：很古老！ 生2：上面的图样很复杂！ 生3：非