【三年级下册】08-池子与河流PPT-人教部编版课件.pptxVIP

语文同步微课 8 池子与河流 三年级下册 人教部编版 1 01 趣味导入 02 资料链接 03 字词认读 04 句段感知 05 2 当堂测评 趣味导入 3 趣味导入 你是喜欢池塘多一些，还是河流？ 4 资料链接 走近作者 俄国著名的寓言作家。诗人，与伊索和拉·封丹齐名。 克雷洛夫 代表作品 其主要代表作品有《大炮和风帆 》《鹰与鸡》《受宠的象》等。 5 字词认读 滔 涯 妇 应 验 碌 遵 循 6 字词认读 生 涯 指从事某种活动或职业的生活，文中指河流每天劳作的生活。 固 然 承认某个事实，并引起下文转折。 蜿 蜒 曲折延伸，本文指河流贯穿全国的样子。 7 句段感知 结合文章，想一想本课中的“池子”指的是什么 ？ 8 “池子”即是“池塘”。 句段感知 “这是怎么回事儿？“ 池子对她的邻居河流说道， “我什么时候看见你， 你总是滚滚滔滔！ 亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？ 9 从这一小节中能看出池子对于河流过的生活是怎样评价的？ 河流总是非常忙碌。 句段感知 “我差不多老是看见， 你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏， 还有小划子啊小船， 简直数也数不完。 10 你从中读出了什么？ 河流每天都在忙碌，而且工作量很大。 句段感知 “你几时才能抛开这样的生涯？要是换了我，说句老实话， 我可真要愁死啦！我的命运有多好。 比起来，你我相差竟这么大！ 11 “池子”为什么提议让 “河流”