第10课《三峡》课件（共32张PPT） 2023—2024学年统编版语文八年级上册.pptxVIP

1;10 三峡;学习目标;作者介绍;了解水经注;整体感知;文章朗读;文章朗读;三 峡 　　自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。;水漫上山陵，襄，漫上，冲上; 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。; 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”;1.简要说说作者是从哪两方面描写三峡自然景观的。;2.分别用一个词或短语概括各段所写的内容。;两岸连山，略无阙处。 重岩叠嶂，隐天蔽日， 自非亭午夜分，不见曦月。;2. 读第2段，这一层作者采用了什么写法表现三峡夏水怎样的特点？;3.品三峡之春冬，作者怎样写三峡的春冬之景？; 俯视江中所见。以“素湍”“回清”写动态，以“绿潭”“倒影”写静态。写出水的明净轻快和突出潭水的深沉宁静。动静结合，突出了春冬三峡清幽秀丽的特点。;研读文本;精读赏析;精读赏析; 2.作者为何先写山再写水？;3.以渔者歌唱作结的作用是什么？;4.文中描写景物表达了作者怎样的思想感情？;请从遣词造句的修辞角度分析以下句子：;《三峡》是一篇很好的古代写景散文，作者描述了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情，同时也流露出对渔民艰辛生活的同情。 ;三