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自我鉴定大学经历 自我鉴定大学经历优秀5篇 自我鉴定能够帮助大学生明显地看到自己的不足之处，并鼓励他们积极探讨和改进。 这样的自我增强将有利于大学生在日常学习和工作中实现自我提升。今天小编在这给 大家整理了一些自我鉴定大学经历，就让我们一起来看看吧！ 自我鉴定大学经历【篇1】 三年的学习生涯，使我的专业知识得到了实质性扩展，增大了我的知识面。 在学习成绩上，我一直名列前茅，每学年都能获得奖学金。我的专业知识水平使我 在建筑行业中很快得到发展。课余时间，就不断的了解和接触建筑行业知识，使得在 学习建筑理论知识时。很快的与社会实践结合起来。 在校期间我校间任学生会学习部部长，工作态度认真，做事严谨。在日常活动中， 工作热情负责、任劳任怨，和班级同学团结一致。实习期间带领同学参加建筑行业设 计实践，多次配合实习老师讲解实践知识和参观建筑新技术成果。从中不但服务了老 师和在校学生，而且提高和加深了我们这一批学子对建筑行业的兴趣和了解，也为许 多同学增加了就业机会。 我在不断提高书面知识理论的同时更注重于社会实践。学以致用，实践结合理论知 识，去年暑假在建筑工程公司技术部任技术内业员，我自身对这行业有坚实的基础和 浓厚的兴趣，又有大量的工作让我在这个建筑行业中不断地加强了锻炼，建筑专业知 识也得到大幅度的提高。认真负责的工作态度和工作成果，使我受到公司领导的一致 好评。 总之，我在各方面都得到了极大的提高，而且培养了我一定的自学能力，在这将挥 手告别学校的时候，我将以饱满的热情、坚定的信心、更好地将所学知识运用到工作 中。 自我鉴定大学经历【篇2】 本人就读于东丽电20—年秋季行政管理专业。电的学习马上就要结束了，虽然我是 已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习，但这种工作一 学习f实践f再学习f再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生，回顾这期 间的学习历程，感受颇多。 一、认真学习，严守纪律。 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，部分时间要靠自学去完成。为 了提高自已，我特别珍惜这次机会。我能正圈理好工作与学习的关系，把学习当作完 善自身的需求。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容, 做到课前预习，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这些老师是 从事教学活动几十年的优秀教师，他们丰富的知识和理论联系实际的经验吸引了我， 增加了我学习的‘信心和决心。对老师的辅导我总能静心地聆听，认真地圈划重点，按 类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得花时间，根据复 习提纲认真地读书，背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。 二、思想上高度重视。 在日常工作中，我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不 能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。 参加电学习后，我在思想上高度重视，认识到通过这次学习，能够学到许多理论知 识，将对本人知识更新及提高素质有许多助，并且能够学到今后工作的理论知识，不 断增强工作能力，为比较顺利地完成各项工作创造良好条件。为了保证能够安心学习, 顺利地完成各门课程，我提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身 心参加学习。 毕业后，我将一如既往地做好本职工作，把所学专业知识运用于工作实践中去；同 时，争取创造更多的条件，继续参与更高层次的学习深造。 四年的大学生活就这样匆匆忙忙的结束了，发现自己也长大成熟了好多。四年来点 点滴滴的磨练成为我生活中的一个个关键的起点。有的辉煌，值得我记住一辈子。我 不怕苦，我只是怕没有挑战自我、充实自我和实现人生价值的勇气和机遇。所以我一 直在努力着，一直在努力。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老 师的好帮手，同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能 力和组织能力。大学四年我学到了很多书本上学不到的知识，思想比以前有了很大的 提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自 己的努力。现在，对自我作个毕业鉴定如下： 一、在思想品德上 本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，使我对我们 党有了更为深刻的认识。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮助他人，并以务实 求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。 二、学习方面 我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不 放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一 下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决 心，没有什么事是不可能的。对于我们土木工程相关专业的学生来说，光光学好书本 上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览土木工程类