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- 2023-10-08 发布于江苏
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教 材 分 析
气体性质;课时安排:;§1状态参量;教学内容 :;(a)计算1m高容器中气体对上、下底的压强差为多少?(12.6Pa)合多少大气压?;压强计设计原理思考:中间液体用水好还是用水银好?为什么?
4 大气压测定:原理
思考:(1)若管倾斜如何?若弯管如何?若粗管如何?
若少量气体漏进管内如何?若管长只有 70 cm如何?
若在管内液面下方某处钻个孔如何?;五 作业:;§2 状态参量二;复习提问:;教学内容 :;例2: 如图玻璃管中有水银封有两段空气柱A和B,求它们的压强分别为多大?设大气压强为76 cmHg。;例3: 如左图两水平放置的固定气缸中间有一个连通的活塞,两气缸的截面积分别为S和2 S,大气压强为p0,求pA和pB的关系。;例4:大气压强为p0,上端开口的直玻璃管中有一段长为h的水银柱,封有一段空气柱,水银密度为;五 作业:;五 作业:;§3气体的体积和温度的关系;演示实验:按课本第134页实验。;练习:;例:某气缸在-3℃时缸内空气体积为9 10-3 m3,当保持压强不变而温度上升到24℃时气缸中空
气体积又多大?
练习:
一定质量的某种气体保持压强不变,由27 C上升到127 ,其体积变为原来体积的多少倍?所增加的体积是原来体积的多少倍?
一个容器上有一小孔与外界相通,内有温度为
17 C的一定量的空气,现把容器内的空气加热到27 C,那么逸出容器的空气
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