文件控烟活动总结(总结类)e.docxVIP

PAGE PAGE 2 / 3 实用总结源华校〔〕号 实用总结 大华镇中心学校年度 控烟活动总结 为了消除和减少烟草烟雾的危害，保障公众身体健康，创造良好的公共场所卫生环境，促进师生的身心健康，倡导健康、文明的生活方式， 创建一个文明、健康、和谐的学习和工作、生活环境，根据《西宁市公共场所控制吸烟条例》，我校开展了无烟学校控烟工作，具体做了以下工作： 一、成立控烟方案实施领导小组 组 长：贺生寿 副组长：杜永成 段勋林 朱宝庭 组 员：何庆邦 张海方 魏连元 杨文胜 制定了《控烟制度》、《制度》规定要广泛宣传市政府有关控烟的法 规，在学校公共地方、办公室、实验室设有醒目的禁烟标志，切实做好禁烟宣传。在学生中广泛宣传《中学生守则》、《中学生行为规范》中关于中学生不吸烟的规定。学校的教室、实验室、图书室、食堂、会议室、 办公室等公共场所，禁止吸烟，并设醒目标志。校领导带头不吸烟，在禁烟场所做到无人吸烟。 二、广泛宣传，深入教育 充分利用健康教育课、主题班会、板报、广播等多种形式，对师生 开展吸烟有害健康的宣传教育，提高师生的控烟知识。通过广泛宣传， 深入教育，给学生以吸烟有害的知识，给学生以正确审美观的引导，帮 助学生学习拒绝不良引诱的技巧，鼓励学生坚定不吸第一支烟的决心， 提高学生对沾染不健康行为危害的认识。 、把控烟教育寓于德育工作。实教用总结育学生遵守《中学生守则》和《中 学生行为规范》，培养良好的行为习惯，把控烟教育与文明礼貌教育相 结合，使同学们认识到，吸烟并不是“有型”，拒绝吸烟更有利于塑造 自己良好的形象。我们认为,教育学生做一个文明、有教养的人不应该吸 烟。以不吸烟为荣、吸烟为耻，可能比单纯讲解吸烟危害更有实效。 、把控烟教育与创建健康学校相结合。把控烟教育作为健康教育的 一个组成部分，让同学们认识吸烟的危害，懂得拒绝吸烟，追求健康人 生，我们还通过校讲座让同学们认识到“吸烟已经成为人类的第一死亡 因素”。妻子、孩子被动吸烟，患肺癌的可能性将增加％。吸烟有百害 而无一利，家庭生活应当无烟”，让同学们向家长宣传控烟，督促吸烟 的家长戒烟。 、把控烟教育与创卫工作相结合。为了使我们的家园环境更加干净、 美丽、和谐，我们不但要拒绝吸烟，还要向家长、向社会宣传吸烟危害 健康的道理。 、把控烟教育与创建安全文明校园活动相结合。开展“我爱我家， 营造安全文明校园靠大家”主题团日活动。开展“大手拉小手，向不良 嗜好说再见”活动，宣传安全文明信息，让学生从小树立正确的安全文 明意识，把尝试吸烟等不良行为消灭在萌芽阶段。 、把控烟教育与创建绿色学校相结合。倡导绿色文明，从拒绝吸烟开始。 、把控烟教育与师德教育相结合。利用政治学习及教研活动，开展教职 工的控烟、戒烟教育，使教职工认识到，自觉控烟，做好表率，也是良 好师德的表现，进一步提高教职工的控烟能力。 三、讲求策略，措施有效 在学校中开展控烟教育必须采取有效的策略与措施，全体教职工和 全体学生共同参与控烟活动，人人争做控烟的主人，相互监督。有创设 无烟的环境和氛围。 、学校领导带头控烟，我校级干部实都用总结不吸烟，吸烟的教职员工只占全校 教职工的。学校禁止学生、劝阻或限制来访者吸烟，努力营造学校，家 庭无烟环境与无烟设施。 、开展健康教育。学生每年至少次接受正规的关于吸烟健康教育课或专题讲座;健康教育课采用多媒体演示生动、有说服力的方式;学校组织开展以吸烟为主题的学生参与式的课外活动，如班会、知识竞赛、征文、演讲、漫画、手抄报等;个人技能培训，如拒吸第一支烟、抵御吸烟同伴 压力、科学戒烟法和要求不被动吸烟的权利等。 、家庭延伸。周围环境配合学校控烟、学生参与自己家庭的控烟宣传活 动;父母和其他家庭成员支持或参与控烟工作。家庭的参与要配合学校的 工作，发挥青少年的作用，影响他们的父母、家庭。从而为促进全社会 无烟环境的建立及控烟工作的开展作贡献。 总之，在活动中全校师生员工进一步明确了控烟的意义，为创造良好的无烟环境，培养学生良好的健康习惯，促进师生员工的身心健康作出了一定努力。我们将继续作好控烟工作，努力创建安全文明和谐校园。 大华镇中心学校 月日