小学社会主义核心价值观教育活动总结.docxVIP

小学社会主义核心价值观教育活动总结 自从我们学校开展社会主义核心价值观进校园活动以来，我们采取了积极有效的措施来培养学生积极向上的人生态度、健康的心理情感和高尚的道德品质。我们成立了领导小组，制定了实施方案，加强了组织领导和管理，让社会主义核心价值观贯穿于师生的日常研究、工作和生活中。现在，我将对我们的活动进行总结。 首先，我们加强了组织领导，强化了管理，积极践行社会主义核心价值观。我们召开了领导班子会议，制定了《环山路小学社会主义核心价值观活动方案》，成立了领导小组，具体组织实施研究活动。我们将研究要求细化到师生日常研究、工作、生活的方方面面，让教师和学生都明确了社会主义核心价值观的基本内容。我们还健全了机制，实施到位，政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中，做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。同时，我们让学生的日常规范贯穿于每日的行为之中，教师要给予详细讲解和耐心教育，对班级中开展的各项活动进行督查，不流于形式，既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。 其次，我们加大了宣传力度，营造了社会主义核心价值观建设氛围。我们通过各种形式的宣传，让学生深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。我们让学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动，并将其成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。我们还注重了班级中开展的各项活动的实效性，让学生在活动中深刻领悟社会主义核心价值观。 总之，我们的社会主义核心价值观进校园活动取得了显著的成效，让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。我们将继续加强组织领导，强化管理，积极践行社会主义核心价值观，让更多的学生受益。 我们通过多种形式的宣传，营造了良好的育人氛围。首先，在教学楼张贴了“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。其次，我们安排了专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心，提高社会主义核心价值观知晓率。 同时，我们也开展了各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设。我们开展了一系列师生喜闻乐见、简单易行的实践活动，真正丰富了师生的文化生活，提升了师生的文明素质，使学校、家庭、社会形成强大合力，有效的营造了和谐的校园气氛。 为了培养学生高尚的道德风尚，我们开展了“研究社会主义核心价值观”主题的活动。以创建“绿色班级”活动为载体，深入开展研究和践行社会主义核心价值观活动，有效促进我校学生思想道德素质和校园文明程度的进一步提升。我们利用国旗下讲话启动“社会主义核心价值观”活动仪式，开辟了“社会主义核心价值观”活动专栏，广泛宣传社会主义核心价值观教育的重大意义。我们在班级召开一次研究社会主义核心价值观的主题班会，背背社会主义核心价值观的24字精髓，论论社会主义核心价值观，增进了集体凝聚力、向心力和荣誉感，努力践行社会主义价值观。我们还开展了践行社会主义核心价值观征文比赛，各班组织学生积极地参与全校“社会主义核心价值观”征文比赛。 除此之外，我们也将社会主义核心价值观与行为惯培养结合起来，与学校工作结合起来。我们利用班主任会议和全体教师会组织研究深入开展“学雷锋”活动相关文件精神，并开展“社会主义核心价值观”必要性和现实性大讨论活动。我们组织研究互助小组，开展“一帮一”活动，发扬XXX钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手研究互助小组”；立足身边，继续深入开展爱心助学捐款活动。各班级都认真组织好本班同学积极参与爱心助学捐款活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，将那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的研究、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。 我们呼吁学生要成为有道德的人，向不良行为告别。我们要全体同学遵守《小学生日常行为规范》，从身边的小事做起，争取向粗鲁和陋告别。我们要将礼貌、微笑、孝敬和谦让带给同学、家长和他人。这样的良好校风将会在全校形成，人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 我们开展了“放飞梦想”读书实践活动，将“书香”辐射到每一位学生和班级。我们要推动全校形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚，为学生健康成长构建和谐的育人环境。 我们开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动引导学生树立生态文明理念，积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动，既培养了学生热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感，也使学生获得思想启迪和精神升华，从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。 我们充分发挥家长示范校的优势，不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会，与家长们一起研究了《家庭肩负着教育孩子研究和践行社会