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小学数学应用题辅导指南 在多年的小学数学应用题的辅导中,发现了大多数学生对应用题的理解和掌握是一大难点,尤其是对一些较复杂的应用题的分析和解答更是束手无策,所以解答应用题是一项较复杂的思维活动。如何引导学生正确解答各类应用题,培养学生的思维能力,也就成了教师和家长最关心的问题。本人从事数学教学三十多年一直承担高年级数学教学,面对学生对应用题的“苦恼”,编写了这本“小学数学应用题辅导指南”。以新课程标准为准则,由易到难的阐述了应用题的结构、分析与解法,并联系生活实际加以循序渐进的训练。希望会给老师和家长一个辅导平台。 第二讲(一)简单的应用题的类型 上一讲我们让学生理解掌握了四则运算的意义,并理解了四则运算的意义与解决问题的密切联系。那么培养学生分析解答应用题的能力,还要从基础入手,让学生掌握简单应用题的类型和常见的数量关系是解答应用题关键的一环。 根据四则运算的意义和生活实际我们把简单应用题分为以下几个类型 加法应用题两类: 1.求总数。 ??? 例1:小明家养灰兔8只,养白兔4只。一共养兔多少只? 例2:一个乒乓球拍13.50元,一桶乒乓球5.60元,买一个乒乓球拍和一桶乒乓球一共需要多少钱? 例3:修路队修一段公路,第一天修了这段公路长的1/5,第二天修了这段公路长的1/4,两天一个修了这段公路长的几分之几? 2、求比一个数多几的数 例1:一个乒乓球拍13.50元,一个羽毛球拍比一个乒乓球拍贵6.30元。一个羽毛球拍的价钱是多少元? 例2:修路队修一段公路,第一天修了这段公路长的1/5,比第二天少修了这段公路的1/10,第二天修了这段公路长的几分之几? 减法应用题三类: 1.求剩余。 ??? 例1:小青有20元钱,她买一筒羽毛球用去了12.70元,还剩多少元钱? 例2:小明打一份稿件,已经打了这份稿件的1/6,还剩这份稿件的几分之几没有打? 2、求比一个数少几。 例1:一包饼干3.80元,一袋瓜子的价钱比一包饼干便宜0.60,一袋瓜子多少元? 例2:修路队修一段公路,第一天修了这段公路长的1/5,比第二天少修了这段公路长的1/10,第二天修了这段公路长的几分之几? 3、求两数的差 例1:一包饼干3.80元,一袋瓜子2.50元,一包饼干比一包瓜子贵多少元? 例2、修路队修一段公路,第一天修了这段公路长的1/5,第二天修了这段公路长的1/4,第一天比第二天少修了这段公路长的几分之几? 乘法应用题两类: 1.求几个相同加数的和。 ???例1:小利家养了6笼兔子,每笼4只。一共养兔多少只? 例2:小明打一份稿件,平均每小时打了这份稿件的1/6,3小时打了这份稿件的几分之几? 2.求一个数的几倍是多少,或求一个数的几分之几是多少。 ??? 例1:白兔有8只,灰兔的只数是白兔的2倍。灰兔有多少只? 例2:某班有学生40人,其中男生战全班人数的3/5,这个班的男生有多少人? 除法应用题四类: 1.把一个数平均分成几份求一份是多少。 ?? ?例1:一辆客车4小时行了320千米,平均每小时行多少千米? 例2:小明打一份稿件,6小时打了这份稿件的1/8?平均每小时打了这份稿件的几分之几? 2.求一个数里面包含有几个另一数。 ??? 例1:小强有15个苹果,每5个放一盘,可以放几盘? 例2:甲乙两地相距360千米,一辆客车以平均每小时行驶65千米的速度,从甲地开往乙地要多少小时? 3.求一个数是另一个数的几倍或求一个数是另一个数的几分之几? ??? 例1:小勇有15个苹果,有5个梨,苹果的个数是梨的几倍?梨的个数是苹果的几分之几? 4.已知一个数的几倍是多少,求这个数或已知一个数的几几分之几是多少,求这个数。 ?? ??? 例1:小勇有15个苹果,是梨个数的3倍,有梨多少个? 例2:一桶油,倒出它的1/5,正好是20千克。这桶油重多少千克? ??? 基本训练 自编11种类型的每种类型应用题
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