求一个数是另一个数的几倍.ppt

R·三年级上册 2求一个数是另一个数的几倍 【学习目标】 1理解求一个数是另一个数的几倍的问题中数量间的关系，能正确解答这类问题。 2学会借助直观图分析求一个数是另一个数的几倍的数量关系，并能找到解决问题的方法。 一、引入新课 第一行： 第二行： 4 二、探究新知 擦桌椅的： 扫地的： 方法一：画示意图 12÷4＝3 方法二：计算 答：擦桌椅的人数是扫地的3倍。 验证： 【达标检测1】 圈一圈，填一填。 的个数是 的（ ）倍。 2 【达标检测2】 填一填。 第一排： 第二排： 第三排： 1第一排有 朵花，第二排有 朵花，第二排的花朵是第一排的 倍。 2 6 3 【达标检测2】 填一填。 第一排： 第二排： 第三排： 2第三排有 朵花，第三排的花朵是第一排的 倍。 8 4 的只数是 的几倍？ 5只 15只 15÷5=3 三、巩固深化 1 教材P53 练习十一 2长跳绳的长度是短跳绳的几倍？ 短跳绳 长跳绳 3倍 教材P53 练习十一 3 18÷6＝3 四、课堂小结 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 五、课后作业 1从课后习题中选取； 2完成练习册本课时的习题。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。