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中班数学《拼图》教案.pdfVIP

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  • 2023-10-09 发布于河北
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中班数学《拼图》教案.pdf

    中班数学拼图教案 中班数学拼 图教案 篇「一」 活动设计背景 按照幼儿认知的规律，4 至 5 岁的幼儿认 几何图形是在接触了大量图形后才 能逐步归纳出同一类图形的共同特征。所 以，活动设计先让幼儿在活动中充分感知 不同图形的特征，认 一些具体的几何图形,在认 这些单一的图形的基础上开发 幼儿的创造力，想象力及动手能力。 活动 目标 1、引导幼儿了解身边的各种图形。 2 、鼓励幼儿 自己

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