《登山》（优质公开课获奖教案教学设计15篇）.pdfVIP

《登山》(精选优质公开课获奖教案教学设计15篇 ) 2022-12-15 《登山》(精选 15篇) 《登山》 篇 1 李娜 一、复习导入 引导同学们共同回顾文章的 要内容。 二、新课 1、质疑引趣。 这是一条怎样的小路呢？请同学们打开书，自由地读文章的第二 自然段，一边读，一边想一想，哪句话是直接描写小路的句子。请你 拿出笔，用 “一 ”把它画出来。 2、引导学生感受小路的险。 (1)请同学们读出画好的句