小松树和大松树教案中班(14篇).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 小松树和大松树教案中班(14篇) 作为一位优良的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!  小松树和大松树教案中班篇一 1、有感情地朗读课文，分角色朗读课文；  2、通过反复品读，来理解课文内容，明白做人要谦逊提防，不可盲目自满，看不起别人。  有感情地朗读课文。  理解风伯伯对小松树说的话。  课件，图片。  （一）听写词语。  今天这节课我们继续学习8《小松树和大松树》，老规矩，我们先来听写几个词语。  多高 你呢 回复 伯伯 孩子 爷爷 托 松树  （二）贴图导入。  1、昨天我们还认识了小松树和大松树这两位新朋友，谁来叫叫它们！  （出图 小松树 大松树）  2、谁能把他们送回家？（贴图）  你能用书上的语言来说说它们各自的家吗？  3、是啊！他俩一个在山上，一个在山下，每日见面，这天小松树对大松树说话了！开启课本，去读读课文的其次自然段，用“——〞划出小松树说的话，再读一读！  4、交流。谁先来读读你划出的句子。  5、屏幕出示划线的句子，我们一起来读读！  6、自己再去好好读读小松树的话，想一