中考语文二轮专题复习：人物轶事类文言文阅读 答题技巧（含练习题及答案）.docxVIP

中考语文二轮专题复习：人物轶事类文言文阅读 答题技巧 阅读指导 人物轶事以写人为中心，作者通过人物的言行和典型事例来塑造人物形象。 人物轶事类的文言文，所选文章的内容都有一定的现实意义，一般肯定赞扬所记人物，弘扬正义，贬斥邪恶。选文后一般有一定量的注释，这给阅读提供一定的信息。 （一）把握时间的词语，串起人物的一生经历 古代用以表明时间的，有纪年、纪月、纪日、纪时等的专用术语。 还有表明时间转换的一些词语，如“少时、初、先、尝、及、既而、俄而、已而、少顷、顷之、久之、未几、须臾”等。 （二）根据官职升贬的词，分析事情的前因后果 ?古代的人物传记所写的人物大多是朝廷重臣，所记的事迹也大多与治国安民有关，所以以在记述人物时，往往以担任某某官职始，以升为或贬为某某官职止。人物传记中官位的升迁或贬谪，表明了这件事情最后取得的结果，所以它就像是记述传主某件事情的一根轴，把一件事情的前因后果贯穿了起来。 古代表明出仕从政的词语有“荐、举、征、召、拜、辟、授、除、为”等，表明官职升迁的词语有“升、拔、擢”等，表明官职调动的词语有“调、徙、转”等，表明被贬官的词语有“出、谪、罢、黜”等，表明辞职的词语有“致仕”“乞骸骨”等。 古代担任地方上的某个职务，常常采用官职名加地名的叫法，如巡浙江，那是担任浙江巡抚（或巡按之类），知杭州，那是担任杭州知州（或知府），判扬州，那是担任扬州通判等。这也是阅读人