【湘教版】五年级上册第二单元第5课 《甩干机制作》教案.pdfVIP

第 5 课《甩干机制作》教学设计 课题 甩干机制作 单元 学校劳动 学科 劳动 年级 五年级 劳动观念：认识到物理知识在生活中的运用，同时体验科技制作的乐趣。 劳动能力：① 了解甩干机的原理（离心运动）和制作步骤；②认识洗衣机诞生的过程；③ 核心素 学会制作简易蔬菜甩干机的步骤与方法。 养目标 从而培养学习能力、动手能力，提高思维拓展能力。 劳动品质与习惯：在劳动过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯和品质。 劳动精神：培养热爱劳动，积极科学创新与研究的精神。 教学重点 了解甩干机的原理，学会制作简易蔬菜甩干机的步骤与方法。 教学难点 认识洗衣机的诞生过程，探讨生活中与甩干机工作原理相似的工具。 教学准备 教具（泥土、清水、颜料、塑料杯、毛笔、雕刻工具等） 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 第 5 课 《甩干机制作》 板书课题。 导语：日常生活中，家家户户都需要用到洗衣 机，一般洗衣机都有甩干功能。当我们把湿漉漉的 引导学生了解离 衣服放入洗衣机中，按下甩干按钮，甩干机就开始 高速运转，湿衣服上的水分会通过内胆上的小孔被 思考 心运动，导入本 导入新课 甩出。 交流 课主题“甩干机的 下面我们一起来看一个视频吧！ （播放视频） 制作” 。 师：同学们，看完视频，你们能说一说甩干机 的工作原理吗？你们知道怎样制作甩干机吗? （生自由发言） 一、劳动之趣 读一读“生活小镜头”，思考问题并找到答案。 1.老师是怎么制作甩干机的？用到哪些材料？ 提问 1：制作甩干机的材料有哪些？ （导线、电池盒、双面胶、塑料杯、脱水筐、 讲授新课 小电机、木架等） 提问 2：制作甩干机需要哪些步骤？ （先用木架搭一个框架，接着把小电机用两面 胶固定在木架上，然后在塑料杯底部扎一个孔，并 用双面胶固定在小电机上，老师说这相当于洗衣机 的外桶。接着把脱水筐套入塑料杯中，并与小电机 学生默读课文 的轴对准。最后，老师把浸了水的海绵放入脱水筐， “生活小镜头” 装上电池，随着脱水筐高速旋转，海绵中大部分的 内容，思考并 了解本课的学习 水分被甩了出去。） 回答问题，初 内容，初步思考 2. “甩干机”的原理是什么？ 步了解甩干机 课堂任务。 引导学生从文中找到答案：原来甩干机高速旋 的原理和制作 转时，海绵在重力作用下做离心运动，使水分甩出， 过程。 从而起到甩干作用。 提问：什么是离心运动？ （出示图片）离心运动是做匀速圆周运动的物 体，在合外力突然消失或者合外力不足以提供所需 的向心力时，将做逐渐远离圆心的运动。 3.想一想，洗衣机是利用什么原理把衣服甩干的 呢？同学们知道简易甩干机的制作需要准备哪些 材料吗? （生自由发言） 二、劳动之识 制