《松鼠和松果》教学设计（第一课时）.docxVIP

《松鼠和松果》教学设计（第一课时） 一、教学目标1、相识聪、活等11个生字，会写主、意2个生字。2、正确流利有感情地朗读课文3、学习13自然段，亲近感受大自然的奇妙。二、教学重难点重点：相识聪、活等11个生字，会写主、意2个生字难点：感悟松鼠摘松果的快乐和担忧。三、教学过程一、激趣导入1、小挚友们，宠爱猜字谜吗？老师送你们一个字---什么字呢？耳朵竖起来，用心听别人讲〔聪〕。2、你们真是机智的孩子，那怎么样才能成为机智的孩子呢？大家细致看这个字的各个部件分别代表我们身上哪能些部位呢？左耳朵代表〔耳朵〕,右上亮点代表眼睛两点下的口代表嘴巴，下面心代表心，大家想，要学习好就要小