文具店（教案）三年级上册数学北师大版.docxVIP

《文具店》教学设计 教学内容：新北师大版数学三年级上册教材80-81页。 教学目标: 1、结合“文具店”的具体情境，借助元角分初步理解小数的意义.学会认、读、写简单的小数。 2、能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。 3、感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。 教学重点：能够认、读、写简单的小数。 教学难点：初步体会小数的特征和意义。 教学过程： 情境导入 师:笑笑家附近新开了一家文具店，正举行促销活动，我们跟着笑笑一起去文具店逛逛吧！板书课题：《文具店》 二、探究新知 1.感知小数 师：请同学们仔细观察，