第4课+汉朝大一统格局的巩固+课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版中国历史全一册.pptxVIP

第4课+汉朝大一统格局的巩固+课件--2023-2024学年中职高一上学期高教版中国历史全一册.pptx

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第4课 汉朝大一统格局的巩固学习目标一、 大一统的巩固二、丝绸之路与对外交流三、科技与文化大一统的巩固 西汉初年的社会情况:经历了三年反秦战争和五年的楚汉战争,国家经济凋敝、人民锐减、百废待兴。 西汉初年的治国思想:“黄老无为而治”,这里的无为不是什么的不干,而是不过多的干预、充分发挥人民的创造力。“ 天下最大的道理莫过于无为,行事最好的方式莫过于谨慎恭维......事越繁复天下越乱,法令越多天下越混乱,兵马越增加敌人越多。 ——陆贾《新语·无为》引用的材料可见 当时的统治者的主张的是:无为、谨慎恭维的形式态度。 大一统的巩固材料: 公元前154年,西汉发生以刘濞为首的七个诸侯国起兵对抗中央的叛乱,虽被平定,但是王国的势力没有从根本上得到遏制,依然威胁着大一统王朝。政治军事方面,大的诸侯国势力仍然可以与中央政府分庭抗礼。思想文化方面,春秋以来的诸子百家思想流行,没有形成主流思想,不能适应大一统国家思想文化的需要。经济方面,诸侯王和地方豪强势力垄断着国家的经济命脉,尤其东部一些沿海封国拥有煮盐、铸币等生财之道,社会上弃农从商者甚多,粮食生产得不到保证。探究:汉武帝即位时面临着怎样的社会问题?又是如何解决的?答:社会问题:王国问题;思想不统一,不利于专制集权;地方豪强垄断国家经济命脉;弃农从商,影响农业发展。 解决:推恩令;尊崇儒术;盐铁官营;币制改革;均输平准。一、汉武帝加强中央集权的措施推恩令:(1)含义:诸侯王死后,除嫡长子继承王位外,其他子弟可分割王国的一部分土地成为列侯,由郡守统辖。(2)作用:削弱了王国势力,中央的直接辖区(郡县)日益扩大,加强了中央集权。刺史:(1)性质:地方检察官(2)职能:以小驭大,以卑监尊(3)目的:加强对地方的控制(4)意义:有效地实现了中央对地方的控制,加强中央集权;是我国古代监察制度走向成熟的表现。政治强化中央VS地方皇权VS相权官员选拔“推恩令”设刺史任酷吏设中朝察举制政治强化补充:以尚书令为首的中朝(也称内朝)(多是皇帝的亲信、侍从和秘书等组成)是实际的中央决策机构; 以丞相为首的外朝在宫外办公,是执行机构。 目的/作用:削弱相权,加强皇权。政治强化补充:察举制的弊端还有一个,那就是:郡国举荐的依据是被荐者在乡里的名望,东汉后期,随着地方豪族势力的发展,门第族望成为选举的主要依据。改革币制目的 :为了解决财政困难内容:铸造“五铢钱”,将铸币权收归中央作用:是国家经济力量的加强,专制主义中央集权的政治制度得到了经济上的保证;财权收归中央,增加政府财政收入。思想独尊独尊儒术有利于巩固大一统国家和维护了封建统治秩序;有助于加强思想一统,加强中央集权;儒学成为我国封建社会的全流承识形态(官方正统思想思想独尊设立太学特点:以儒家经典为教材,把教育和选拔管理人才结合起来。作用:有助于培养高素质的政府官员,扩大统治基础进一步推动了儒学的传播与发展。思想独尊治国方略外儒内法,也就是在提倡儒学的同时,以法家的手段和方法来治理国家。思想独尊治国方略外儒内法,也就是在提倡儒学的同时,以法家的手段和方法来治理国家。

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