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第六章 传播过程 1、传播过程及其特征 1960[美] 传播学家D.伯洛 首先提出将传播作为一个过程来研究。他认为： ① 传播是一种动态的过程，无始无终，没有界限。 ② 传播过程是一种复杂的结构体，我们研究的基本单元就是结构的各要素及其相互的多元关系。 ③ 传播过程的本质是运动，即过程中各要素及其关系的相互影响和变化。 总之，传播是由多要素及其相互关系组成的动态的有结构的信息流动过程。 （结构功能主义视角：相对稳定的、静态的视角） 过程：指事物运动的程序和状态 结构：整体各要素及其关系的组合 2、传播模式 模式：指对客观事物的内部机制的直观而简洁的描述，它是理论的简化形式，可以向人们提供客观事物的整体信息。 [美]学者多伊奇认为模式在社会科学中的功能有四：①构造功能 ②解释功能 ③启发功能 ④预测功能 模式分类： 按所用符号分类：文字模式、图标模式、数学模式 按模式作用分类：结构性模式、功能性模式 评价和判断模式的标准： ①模式的概括性如何？包括了多少内容？是否有效？ ②模式的收获或者启发性如何？是否有助于发现新的关系、事实或方法？ ③根据它得出的推断在有关研究领域内是否有意义？对该领域的发展有无关键意义？ ④据此作出的测量的准确程度如何？ ⑤模式有何创见？它还有多少不确定之处？它提供了多少新的见解？ ⑥模式的简明程度、即表述上是否经济、简略？