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2024 年最新高一语文必修二第二课知识点 总结 高一语文必修二学问点总结：故都的秋 一、词语 混沌混水摸鱼潭柘 寺皇城人海一椽驯 鸽落蕊落寞啼唱嘶 叫歧韵颓废散文钞 廿四桥普陀山鲈鱼 二、文学常识 郁达夫： (1896-1945)，1921 年第一部小说集《沉沦》 问世， 1923 年《春风沉醉的晚上》、《薄奠》。 作品风格清爽， 抒情浓烈， 有感伤情调， 有时流露出颓 废色调; 文学观和审美观方面， 他提倡“静的文学”，写的也是“静 如止水似的文学”。 高一语文必修二《故都的秋》同步练习题 一、基础学问 1.给下列词语中加点的字注音。 混沌()潭柘寺()驯鸽() 落蕊()平仄()椭圆() 颓废()普陀山()一椽破屋() 2.下列词语中没有错别字的一组是() A、姿态赏玩即使黄城人海 B、细腻悠闲啼唱尘沙灰土 C、田圆深厚严厉不能自已 D、蓑弱悠然陶然回味不永 3.选出对下段文字分析理解最正确的一项() 象花而又不是花的那一种落蕊， 早晨起来， 会铺得满地。 脚踏上去， 声音也没有， 气味也没有。只能感出一点点极微 细极松软的触觉。 A、作者用明白如话的语言，从视觉、听觉、味觉、触 觉上， 寥寥数笔， 勾画出槐树的落蕊， 把读者带进了故都之 秋的清、静、悲凉之中。 B、作者运用白描式的语言，凭自己的主观感__彩，把 秋天槐树的特征， 有动有静地表现出来， 文字像轻轻飘浮的 白云，感情热情明快。 C、作者用简洁清丽的语言，从自己的主观感觉上，描 写了槐树的落蕊。文字细腻清爽， 充溢诗情画意， 使读者忘 却了悲秋的心理。 D、作者用比方的修辞手法，从感觉上描写了槐树的落 蕊， “物”“我”之间完备的交融和统一， 表达出淡淡的喜 悦和淡淡的哀愁。 4..为下列各句选填正确的词语。 (1)A 溶化 B 熔化 ①他把自己整个都___________在书中，随着主子公的 命运而喜怒。 ②科 学 试 验 证 明 固 体 的 铁 在 l， 530℃以 上 就 会 ___________成液体。 (2)A 悠远 B 幽远 ①此诗的意境__________，传递出了诗人对漓江山水的 酷爱。 ②我们的思绪随着诗人美丽的语言回到了____________ 的童年。 5.下列语句表述内容有误的一项是()(3 分) A、北京陶然亭的名字取于唐代诗人白居易的诗句“更 待菊黄家酿熟，共君一醉一陶然”。 B、“见落叶而知岁之将暮”的意思是望见落叶就知道 天要到傍晚了。 C、宋代欧阳修的《秋声赋》和苏轼的《赤壁赋》都是 写秋的名篇。 D、“秋士”古时是专指那些暮年仍不得志的学问分子。 二、阅读下面一首唐诗，然后回答问题 楚江怀古唐?马戴 露气寒光集，微阳下楚丘。猿啼洞庭树，人在木兰舟。 广泽生明月，苍山夹乱流。云中君不见，竟夕自悲秋。 6. (1)“广泽生明月， 苍山夹乱流”是晚唐诗中的名句， 请从动、静角度分析这两句诗的表达效果。 (2)全诗抒发了作者怎样的情感，请作简要分析。 高一语文学习方法 一、学汉字要驾驭六种造字法。 汉字是表意文字， 所以学会用造字法分析汉字， 可以使 同学们领悟汉字的魅力、了解其更深的， 同时也能培育大家 对语文的爱好。这一点对文言文和成语的学习尤为重要。 二、驾驭基本的语法学问。 要明白词性和句子成分， 这些学问在文言文实词虚词的 学习和答问答题时特别有用。 三、擅长积累成语。 成语是我们汉语中的珍宝， 言简义丰。要重视成语的缘 由由两个，一是考试中会考到成语;二是假如在写作中能恰 当的运用成语，会使文章增色不少。 四、带着思索去阅读。 我们中学也要求大家阅读一部分名著， 对于这些名著的 阅读我们要懂得不能只是知其也许， 而是学会思索里面的人 物、情节、主题以及艺术手法等等。最好能在读的同时写一 点感受或者启发。 五、重视经典作品以及典籍的学习 两部分吧， 《史记》和先秦散文。《史记》文言现象规范， 又兼有文学之美， 能仔细读上十余篇， 必能大受裨益。先秦 诸子散文不太好懂，但是有时近几年高考文言阅读的重点， 还是要学一些。 六、养成写片段的习惯 写作其实就是一种习惯， 假如我们坚持做了， 你就不会 感觉写作文难了。什么都可以写， 可以随意写， 但是肯定要 写。写完之后再去改， 直到改到自己满足为止。我们不肯定 常常写整篇的文章， 写片段就可以， 三句话， 五句话都没问 题的。