正2019—2020—2广益中学九年级第二次月考试卷 (1).docxVIP

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  • 2023-10-12 发布于江苏
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正2019—2020—2广益中学九年级第二次月考试卷 (1).docx

湖南广益实验中学2019-2020学年度九年级第二学期第二次月考 语文 注意事项: 1.答题前,请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号; 2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效; 3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示; 4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁; 5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸。 6.本试卷共27道小题,考试时量150分钟,满分150分。 一、积累与运用(共27分) 1.下列句子中所有字的字形及加点字的注音完全正确的一项是( )(2分) A.短视频作品泥沙俱下,质量参差不齐,如果不加湮别,就可能在一次次“短暂的视觉冲击”中,让价值观念与思维方式受到无形冲击,甚至在跟风模(mó)仿中迷失方向。 B.当命运的疾风骤雨向你袭来时,要勇敢的走出让你精疲力尽的泥潭,无需沮丧,也无需诘责命运的不公,活出不一样的人生,才能将精彩镌(zhuàn)刻在历史中。 C.怎不忆江南?那半江瑟瑟半江红的江南,那落霞与孤骛齐飞的江南,那杨柳依依君子好逑的江南,早已超脱了时空的藩(fān)篱,演化成历史哲学意味深长的梦江南。 D.在民族救亡图存的关头,一批又一批湖南人以天下为己任,赴汤蹈火,前赴后继,确实挺起了中国的脊(jǐ)梁。 2.下列语段中加点的词语运用不正确的一项是( )(2分) 真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处困境也依然安之若素,不忘抬头看那柳梢的月、屋檐的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能启事智慧,抚慰心灵,让平凡的生命,身在井隅,心向灿烂,追寻属于自己的不平凡! A.闲情逸致 B.安之若素 C.渡过 D.启事 3.下列语句中没有语病的一项是( )(2分) A.我们的祖先用勤劳和智慧创造了灿烂的华夏文明,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。 B.调查显示:消费投诉呈现两大特点:一是服务类消费关注度高,二是互联网广告投诉增长。 C.4月11日,长沙遭遇强降雨天气,呼啸的狂风夹着密集的雨点哗哗地下了起来,两个小时不到,部分地段积水便深达40厘米。 D.上下几千年,知名的文学家很多,但谁也不能否认,鲁迅不是继往开来的大师。 4.下列句子顺序排列最恰当的一项是( )(2分) ①这个问题不仅关乎阅读方式的选择,更有着深刻的时代烙印,即阅读场景的变革。 ②如今,随着移动互联网的发展,人们几乎可以在任何时间、任何地点阅读任何内容。 ③墨香阅读和指尖浏览,到底哪种阅读才能通向未来? ④以前,人们的阅读场景比较明确,比如拿报纸、杂志在办公室里阅读,拿书籍在家里的书房或者图书馆阅读。 ⑤以往在时间和空间上对阅读的限制,已经被移动互联网的技术全都解除。 A.④②⑤③① B.③④②⑤① C.⑤③①④② D.③①④②⑤ 5.下列有关文学和文化常识的表述不正确的一项是( )(2分) A.二十四节气里有一类是反映气候特征的。小暑、大暑、处暑、小寒、大寒等五个节气反映气温的变化,用来表示一年中不同时期寒热程度;雨水、谷雨、小雪、大雪四个节气反映了降水现象,表明了降雨和降雪的时间和强度。 B.兄弟行辈中有长幼排行的次序。伯(孟)是老大,仲是老二,季是老三、叔是老四。古代男子的字前常加伯(孟)、仲、季、叔表示排行,字的后面加“父”、或“甫”字,表示男性,构成男子字的全称。 C.李商隐,字义山,唐代诗人。他和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,其诗构思新奇,代表作有《夜雨寄北》、《无题》。 D.成语“一鼓作气”、“扑朔迷离”、。“豁然开朗”分别出自《曹刿论战》、《木兰诗》、《桃花源记》。 6.综合运用(共6分) 互联网已成为我们生活中不可缺少的东西,互联网正在潜移默化地影响着我们的生活方式、学习方式、交往方式。现在就让我们一起走进“我们的互联网时代”。 (1)【个性网名】网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“挑灯看剑”等。请你仿照示例给自己取一个四字的别致网名。(2分) 示例:网名:柳暗花明 含义:人们虽处困境,经过一番努力,又有新的希望。 网名:____________ 含义:__________________________________________________________________________ (2)【活动组织】请你仿照示例拟写两个活动形式。(2分) 形式一:举行“互联网时代”朗诵会 形式二:开展“互联网利弊”辩论赛 形式三:________________________ 形式四:________________________ (3)【材料探究】阅读下面两则材料,写出你的探究结果。(2分

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