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老子德育思想在高校思想政治教育中的价值审视的中期报告 首先，老子德育思想在高校思想政治教育中具有很大的价值。老子强调“道德经”，提出了“道”、“德”、“无为”、“自然”等概念，具有很高的哲学性、思辨性，对于高校学生进行思想启蒙、修身养性，培养良好人文素养，具有重要意义。其次，老子德育思想在当今社会具有时代感和现实意义，可以帮助学生正确认识自己的生命意义和社会责任，从而树立正确的世界观、人生观和价值观。最后，老子德育思想可以作为思想政治教育课程的一个重要内容，通过教学与实践相结合的方式，让学生在班级、社会生活中实践老子德育思想，从而在实践中体会并理解道德规范和社会伦理。 但是，老子德育思想在高校思想政治教育中也存在一些问题和挑战。首先，老子的理论体系较为深奥、抽象，对于大多数学生来说难以理解和感悟。其次，老子德育思想需要教师在教学中进行有效的引导和指导，否则学生容易产生对其的误解和误解。最后，老子德育思想作为一种古代文化思想，与现代社会发展和人类伦理观存在不同程度的冲突和矛盾，因此需要对其进行有效的更新、诠释和应用，以适应当代高校学生的需要和社会现实的变化。 综上所述，老子德育思想在高校思想政治教育中的价值是显而易见的，它可以帮助学生提高人文素养、树立正确的人生观和价值观，并促进个人和社会的发展。但同时也需要认识到它存在的问题和挑战，以便更好地推进高校思想政治教育的发展。