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幼儿园劳动节主题活动方案汇总 导读： 本文 幼儿园劳动节主题活动方案汇总，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。 活动目的： 为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。 活动对象：全园幼儿。 活动时间：5 月 1 日--5 月 31 日。 活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！ 活动过程： 一、且歌且吟——故事讲述篇 1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。 2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。 3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的 教育目的。 二、小鬼当家——劳动实践篇 (一)小班——自己的事情自己做 开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭” 等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们 的劳动意识。 1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。 2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛， 各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。 (二)中班——我是快乐小帮手 1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。 2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜) 3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等) 4、各班每周评选出本周的“值日之星”。(三)大班——劳动最光荣 1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸 妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受， 让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。 2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。 3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表) 4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评 价) 5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。三、我能行——活动展示篇 “我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各 10 人) 小班：穿衣服比赛。中班：剥毛豆比赛。 大班：上学准备。(整理书包) 四、我真棒——活动总结篇 各班在每周评选出的劳动之星中推选 2-3 名幼儿参选幼儿园的 “劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。 “五一”劳动节即将来临，我们意识到劳动节是一个宝贵的节日资源，是对孩子进行“以辛勤劳动为荣，尊重社会各界劳动者”教育的极好切入口，为庆祝五一劳动节，我园决定于4 月 28 日开展一系 列“宝宝爱劳动，尊重劳动者”的活动。 大班：《认识各行各业》 1、认识电力劳动者：时间（4 月 28 日 9:00） 地点（三楼会议室） 形式：讲座 2、小小记者：4 月 27 日，采访各类劳动者。 通过这一系列的活动庆祝五一节，让孩子了解各行各类的劳动者， 体验劳动者的辛苦，进一步培养孩子尊重劳动者、热爱劳动者的情感。 中班：《劳动最光荣》 时间：4 月 28 日上午 9:30 对象：中班三个班级 内容：各自组织小朋友从自己身边的小事做起，擦桌子、拔草等做幼儿园环保小卫士，通过这一系列的活动庆祝五一节，进一步让孩 子树立爱劳动的意识，孩子们通过自己的劳动也感受到劳动是件快乐、光荣的事情。 小托班：《宝宝爱劳动》小班： 1、组织《叠衣服》比赛，学习穿脱外套、折叠外套等，乐意自己的事情自己做。 2、组织剥笋活动，感受劳动带来的快乐。托班： 1、学习脱简单的外套、穿脱鞋子，感受小手的灵巧。 2、组织剥豆子活动，通过剥豆子、尝豆子，感受劳动带来的快 乐。 【篇二】 一、指导思想: 教育幼儿从小热爱劳动 ,从自己做起,从小事做起,在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务,培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”,从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。 二、具体安排: 1、时间:20xx 年 4 月 25 日~5 月 2 日 2、地点:本园、各班