预备班拼音教学计划.docVIP

预备班拼音教学计划 教学目标：在预备班中，帮助学生掌握汉字拼音的基本规则和发音技巧，建立起正确的拼音意识和发音习惯。 教学内容： 第一阶段：声母部分 1. 了解26个声母的拼音字母及其对应的发音。 2. 学习发音技巧，如舌头的位置、口型的调整等。 3. 小组合练习，让学生在老师的指导下，逐个发音并进行纠音练习。 第二阶段：韵母部分 1. 了解21个韵母的拼音字母及其对应的发音。 2. 学习不同韵母之间的转音规则和调整技巧。 3. 练习拼读单音节的词语，并进行音调的训练。 第三阶段：声调部分 1. 了解四个声调的标记方法和发音规则。 2. 练习发音时对声调的正确把握，注意语气和语调的变化。 3. 拼读并理解一些常用的声调变调词。 教学方法： 1. 教师示范发音，引导学生模仿并纠正错误发音。 2. 利用系统化的练习方式，如听力练习、小组活动和角色扮演等。 3. 引导学生进行拼音的自主学习，如默写、拼读等练习。 教学评估： 1. 学生的课堂参与度和学习态度。 2. 学生的拼音发音准确程度和流利程度。 3. 学生掌握程度的评价，包括掌握声母、韵母和声调的能力。 教学资源： 1. 音频材料：录音机、CD等。 2. 教材：包括有关拼音的课本和练习册。 3. 计算机软件和在线学习资源。 教学进程： 第一周： 1. 学习并练习声母b、p、m、f的发音。 2. 组织小组练习，让学生逐个发音并进行纠音练习。 第二周： 1. 学习并练习声母d、t的发音。 2. 练习发音时注意舌头的位置和声音的清晰度。 第三周： 1. 学习并练习声母n、l的发音。 2. 引导学生进行辅音之间的对比练习。 第四周： 1. 学习并练习声母g、k的发音。 2. 练习发音时注意喉咙的震动和音量的控制。 第五周： 1. 学习并练习声母h、j、q、x的发音。 2. 练习发音时注意口型的调整和气流的流畅。 第六周： 1. 学习并练习声母zh、ch、sh的发音。 2. 练习发音时注意音调的准确和音节的连贯。 第七周： 1. 学习并练习声母r的发音。 2. 学习并练习声母z、c、s的发音。 第八周： 1. 复习所有的声母，并进行综合复习和测试。 2. 引导学生发音时的自主纠错和改进。