中小学生自我保护情景剧初赛活动方案.docxVIP

中小学生自我保护情景剧初赛活动方案 第一篇：中小学生自我保护情景剧初赛活动方案 胡集实验小学自我保护情景剧活动方案 一、活动主题 安全自护快乐成长 二、活动目的通过生动的情景表演，加强对全市中小学生在防火知识、交通安全、网络安全、水电安全、心理健康等方面的教育，丰富他们的自护知识，培养他们的自护技能，营造良好的社会效应，引导全社会关注重视中小学生自护教育。 三、活动时间：2014年5月13日-6月10日 四、活动对象：二至五年级学生 五、活动要求 1．情景剧选题。中小学生自护情景剧按照贴近生活、贴近校园、贴近学生的原则，围绕中小学生在校园伤害、防灾避险、治安防范、消防安全、户外安全、预防网瘾、远离毒品、食品卫生、心理健康、防范传染病等方面存在的问题，尤其针对近年来未成年人溺亡、集会踩踏事件多发的现象，开展溺水自救互救、集会踩踏避险及遇到侵害时的临界防卫技能、自然灾害和意外事故的逃生避险及自救互救方法、远离网吧、校车安全、预防传染病等方面为内容，通过情景表演进行再现，宣传安全防范、自护自救方法和措施，让观众和参与者潜移默化地接受教育，提高中小学生预防伤害和应急避险的能力。选题要注重教育性、趣味性、知识性和实用性的统一，给人以启迪。 2．表演形式。参赛情景剧以中小学生为表演主体，可以邀请教师、家长和相关专业人员担任指导工作，也可适当邀请成年人参加表 演。可以采用小品、童话剧、音乐剧、歌