2024年小学开学第一课安全教育班会教案.docxVIP

2024年小学开学第一课安全教育班会教案.docx

  1. 1、本文档共37页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2024 年小学开学第一课安全教育班会教案 2024 小学开学第一课平安教化班会教案(精选 10 篇) 主题班会要具有教化性、学问性、趣味性。开学第一课预示着新的起先、新的希望,在这一重要节点进行教化非常重要!以下是我收集的关于 2024 小学开学第一课平安教化班会教案的相关内容,供大家参考! 2024 小学开学第一课平安教化班会教案(篇 1)教学目标: 1、找寻生活与数学的联系。 2、了解本册数学书的内容,激发学习爱好。 3、明确数学课和数学作业的要求,养成良好的学习行为习惯。 4、通过讲故事,悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学重点、难点: 1、明确自己本学期应有的学习看法,仔细扎实地上好每一节课。 2、悟出学习方法的重要性并驾驭一些数学学习的方法和技巧。 教学过程: 一、谈话引人。 1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书:数学) 2、假期大家肯定做了许多有意义的事,做什么事的时候用到了我们学过的数学学问? 3、从生活中你新学到那些数学学问,说给大家听一听。二、相识本学期学习任务 1、假如现在请你看一看数学课本的书目,再来向大家介绍本书的内容,你能行吗?试一试吧。 A:学生介绍。 B:老师补充。 本册课本学习内容 一、对称、平移和旋转。 结合实例,感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简洁图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形;通过视察、操作,相识轴对称图形,并能在方格纸上画出简洁图形的轴对称图形。 二、乘法 会计算两位数乘两位数的乘法;能结合详细情境进行估算,并说明估算的过程;能敏捷运用不同的方法解决生活中的简洁问题,并能对结果的合理性进行推断。 三、面积 结合实例相识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会统一面积单位的必要性,体会并相识面积单位(厘米 2 米、2 千米、2 公顷),会进行简洁的面积换算;探究并驾驭长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积。 四、相识分数 能结合详细情境与直观操作初步理解分数的意义,能认、读、写简洁的`分数;感受比较分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于 10)的加减运算,能解决一些相关的简洁问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行沟通。 五、数据的整理与表示 第七单元通过丰富的实例,了解平均数的意义,体会平均数的必要性,会求简洁数据的平均数(结果为整数);依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题,能和同伴交换自己的想法;能够列出简洁试验全部可能发生的结果;知道事务发生的可能性是有大小的;对一些简洁事务发生的可能性做出描述,并和同伴交换想法。 六、实践活动 本册教材除了支配“森林旅游”“旅游中的数学”和“体育中的数学”等 3 个较大的实践活动外,还在正文或练习中供应了如下的实践活动: 1、到商店调查 3 种商品的价格,并做好记录。 2、找一找生活中的小数,并与同伴说一说。 3、调查自己家两个月水、电费开支状况,并记录下来。通过分析数据把你的感受与同伴说一说。 4、收集一些对称图形、图案和照片在班里展览。 5、用纸剪出一个喜爱的图形,通过对称、平移或旋转绘制一幅图案。 6、设计旅游安排。 7、厨房铺地砖的设计方案。 8、制作七巧板。 9、调查你和同学的身高,计算你们组的平均身高约是多少。 10、在报刊上找出与平均数有关的信息,并与同伴沟通。经验以上一系列视察、操作、制作、调查、推理等实践 活动,在合作与沟通的过程中,获得良好的情感体验;获得并积累更多的数学活动的初步阅历,能够运用所学学问和方法解决简洁问题;感受数学在日常生活中的作用。 三、介绍本学科的相关要求 问题 1:上课前要做哪些打算?怎样爱惜书本? (一)学习用品 1、课前打算好学习用品放在左上角。(支配检查组长) 2、书本要包皮,不乱涂、乱划、乱写。 3、作业用同一种颜色的钢笔。 问题 2:课堂上留意哪些纪律?在老师办公室留意哪些纪 律? (二)学习纪律 1、坐姿端正不做小动作(慎言慎行) 2、主动发言,声音洪亮,表达完整。 3、老师讲话时看老师,老师写字时看黑板。 4、预备铃响后立刻回座位静候老师到来。 5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”,得到允许后方 可进入。 6、在老师办公室不得随意讲话,排队三人以上时,第四人应在办公室外等候,出一人后再进。 7、做作业独立完成。探讨、请教同学等同抄写,在家不会写可以问家长,家长也不会的注明缘由可不写,在校可以问老师。 8、课间不得写作业(订正除外)问题 3:做作业应留意些什么? (三)家庭作业要求 1、注明时间、作业内容;按时、按质、按要求完成作业。 2、每格写一行,做完一题空一行。 3、订刚要重新写,不得在原题上改;在练习册上可以干脆订正,但要换一种颜色的笔。 4、答题用钢笔,字迹工整,争取做到干净、整齐、

文档评论(0)

188****7663 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档