直线平面平行的判定及其性质(课时).ppt

22直线、平面平行的判定及其性质;问题提出;教材自学;1门扇的两边是平行的，当门扇绕着一边转动时，门扇转动的一边所在直线l与门框所在平面α的位置关系是什么？;2将一本书平放在桌面上，翻动书的封面，封面边缘所在直线l与桌面所在平面α的位置关系是什么？;3直线与平面平行的判定定理是什么？用符号语言怎样表述？;拓展探究 ;1如何证明直线与平面平行的判定定理？;3若两条平行直线中的一条平行于平面α，则另一条也平行于平面α吗？;，b为异面直线 （1）过直线a可作几个平面与直线b平行？ （2）过a，b外一点P可作几个平面与直线 a，b都平行？;知能检测 ;－A1B1C1D1中 （1）设E，F分别是A1B和B1C的中点，求证：直线EF∥平面ABCD （2）若AB＝AD＝4，AA1＝2，求过直线AC且与直线BD1平行的截面的面积;小结作业 ;作业： 《自主学习册》P44～P47第4课时;222 平面与平面平行的判定;问题提出;2空间两个不同平面的位置关系有哪几种？其基本特征分别是什么？;教材自学;2平面与平面平行的判定定理是什么？用符号语言怎样表述？;拓展探究 ;1如何证明平面与平面平行的判定定理？;3在两平面平行的判定定理中，对a∥β，b∥β，可用线线平行来替代，由此可得什么推论？;知能检测 ;2如图，正方体ABCD—A1B1C1D1的棱长为3，点E，F，G分别在棱AA1，CC1，BB1上