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《写 一 处 景 物 》 （四 年 级 写 景 习 作 讲 评 ）
教学 目标：
1 . 引导学生能够抓住 “有序描写 特点突出”的习作要求，通过听说读写的方式
展开赏、评、改的训练。
2 .培养学生初步掌握 自行修改写景习作的能力。
教学重难点：
紧 扣 ”特点突出、有序描写”的习作要求展开训练，从而促进学生习作评改能力
的提升。
教学过程：
一、榜上有名，亮习作
都说最美人间四月天，可老师最近还来不及欣赏大 自然的美景，就已经被大家笔
下的美景给吸引住了。读着你们的文
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