《中秋节》教案完整.docxVIP

《中秋节》教案 教学目标： 1、学习掌握本课生字新词，搜集并积累描写月亮的词语和诗句。 2、朗读课文，理解课文内容，了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。体会“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感。 3、培养热爱祖国悠久历史和灿烂文化的情感，懂得圆月象征着团圆，象征着美好，寄托着人们的祝福和相思。 教学重点 编辑 朗读课文，了解中秋节的由来，热爱祖国悠久的民族文化 教学难点： 理解“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感，懂得圆月象征着团圆。 教学准备： 收集有关中秋节的诗句，传说等。 教学内容 编辑 一、谜语导入 1、师：同学们，你们喜欢猜谜语吗？老师要说一个谜语，请你们来猜一猜。 迎佳节，庆丰收，歌舞表演乐融融， 月饼香，月饼甜，全家欢乐大团圆 这首儿歌中说到的“佳节”，是什么节？ 2、交流：你们家是怎么过中秋节的？ 3、教师导入：中秋节是中国的四大传统节日之一，是一个盛大的节日，深受人们喜爱。今天，我们走进课文，看看作者是怎样介绍中秋节的。板书课题《中秋节》，齐读课题。 二、自由读文，了解大意。 1、自由读课文，把生字读正确，句子读通顺，并标出自然段序号。 2、检查生字新词。 (1)教师出示生字词语，指名读一读，其他正音。 （2）教师根据学生的认读情况进行读音上的再强调。 “霜”是卷舌音；“俗”是平舌音；“逢” “霜”都是