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木兰诗公开课优秀课件 导读： 木兰诗公开课优秀课件 【教学目标】 1.了解故事情节，赏析木兰这一人物形象。 2.有节奏地朗读课文，感受诗歌的语言特点。 3.了解课文中出现的修辞手法。 【教学过程】 一、导入新课(2分钟) 在中国文学中以“女子”为“好”。我们常常用很多美好的词语 来形容女性。在中国古代文学作品中，也曾给我们留下很多美好的女 子形象。今天我们将要通过对《木兰诗》的学习，具体深入地了解一 位巾帼女英雄——木兰的形象。 二、朗读课文(8分钟) 第一遍，课件范读。 第二遍，全班齐读。 第三遍，默读并借助注释了解课文大意。要求合上课本，指名一 名学生来复述诗歌的故事情节，其他学生补充。 第四遍：小组接力读全文。 三、合作探究(20分钟) 1.教师出示问题： 问题1：木兰是怎样一个女子?请结合诗歌的.情节分析人物形象。 问题2：这首诗歌哪些情节写得详，哪些情节写得略?为什么这 样安排? 问题3：请找出诗歌中的对偶句、排比句。 1.不同组的6位学生完成题目。 3.教师归纳总结